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35 millones de palabras marcan la diferencia. Colaboración para ZEN, suplemento periódico EL MUNDO
Una familia reunida para la lectura GETTY Los niños con un estatus socioeconómico alto escuchan de media a los 4 años 48 millones de palabras frente a los 13 de los criados en ambientes más humildes. Las broncas de las parejas … Seguir leyendo
Publicado en COGNICIÓN, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ESTIMULACIÓN, FAMILIA, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, PSICOLOGÍA
Etiquetado CATÁSTROFE TEMPRANA, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, PERIÓDICO EL MUNDO, SUPLEMENTO ZEN
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UN AÑO ESTIMULANDO AL BEBÉ: UN CAMPO DE VISIÓN MUY AMPLIADO
Podéis encontrar este artículo en: http://www.tribunaavila.com/blogs/roaeducacion/posts/un-ano-estimulando-al-bebe Cuando el bebé ha pasado los 6 meses de vida y se aproxima a cumplir el año, podemos decir que ya ha desarrollado muchas más capacidades sensitivas y perceptivas.
Publicado en ESTIMULACIÓN, INFANCIA
Etiquetado AUDICIÓN, EQUILIBRIO, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, GATEO, GUSTO, MOTRICIDAD, OLFATO, PERIÓDICO TRIBUNA DE ÁVILA, PERIODICO ON LINE TRIBUNA DE AVILA, TACTO, VISIÓN
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