Archivo de la etiqueta: LECTURA

WORKSHOP PRÁCTICO para LA RED CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS de Perú. Materiales para el desarrollo de la lecto-escritura.

Publicado el 17 de marzo de 2021 por roaeducacion

Os dejo el link de reproducción del taller por si os interesa: https://drive.google.com/file/d/1Xd0LL9DpDhA7JrnvuQbsZwivsKtgnYM3/view?usp=sharing Taller Virtual “Recursos y actividades prácticas para el Logro y el Desarrollo de la Lecto-Escritura”La maestra Ana Roa García desarrolla este Taller virtual con el fin de … Seguir leyendo →

Publicado en Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, ESTIMULACIÓN, EVENTOS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INFANCIA, JUEGO, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, SIMETRÍA CORPORAL | Etiquetado ESCRITURA CREATIVA, LECTURA, MATERIAL EDUCATIVO, MATERIALES PARA LECTO-ESCRITURA, PLAN LECTOR | Deja un comentario

Curso de Actualización Pedagógica ” La importancia de la lecto-escritura como habilidad comunicativa en las etapas infantil y primaria” Colaboración con la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú

Publicado el 28 de enero de 2021 por roaeducacion

https://www.facebook.com/events/334255494272122

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, EDUCACIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, PERCEPCIÓN VISUAL, SIMETRÍA CORPORAL | Etiquetado Educación Infantil, Educación Primaria, EVOLUCIÓN DE LA ESCRITURA INFANTIL, habito lecto-escritor, lecto-escritura, LECTORES ACTIVOS, LECTURA, LECTURA EN LA INFANCIA, LEER Y ESCRIBIR EN EDUCACIÓN INFANTIL, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

XI JORNADA DE ORIENTADORES TEA 2020: Juntos frente a los retos de la orientación escolar

Publicado el 19 de noviembre de 2020 por roaeducacion

El pasado 16 de octubre tuve ocasión de asistir a la tradicional Jornada para orientadores de TEA ediciones 2020, un interesante evento dedicado a la lecto-escritura.

Publicado en Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EVENTOS, LENGUAJE | Etiquetado La Magia de las palabras (juego), lecto-escritura, LECTURA, Prolexia, Técnicas par amejorar la capacidad lectora | Deja un comentario

3 ejercicios para superar las dificultades lecto-escritoras más comunes y 5 cosas que nunca debes hacer si tus hijos tienen miedo. Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 28 de junio de 2019 por roaeducacion

La lectura y la escritura representan las vías a través de las cuales los niños comienzan a descubrir e interactuar con el medio, creando una conciencia de pertenencia de forma gradual que finaliza con la adquisición de estos procesos proporcionándoles autonomía en … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDIZAJE, CONDUCTA, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, INFANCIA, LENGUA, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA | Etiquetado CONMISHIJOS.COM, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, lecto-escritura, LECTURA, Técnicas par amejorar la capacidad lectora, VICIOS Y DEFECTOS LECTORES | Deja un comentario

Leer en familia facilita el fomento de la lectura entre niños y jóvenes. Semana del libro. Colaboración en conmishijos.com

Publicado el 28 de abril de 2018 por roaeducacion

Al principio los niños nos necesitan (ellos no son lectores autónomos), quieren que nos sentemos a su lado y leamos juntos. De este modo observarán los textos escritos, sus ilustraciones, pasarán las páginas…, se introducirán en el mundo mágico de las … Seguir leyendo →

Publicado en CUENTOS, EDUCACIÓN, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, INFANCIA, LITERATURA, LITERATURA INFANTIL | Etiquetado LECTURA, LEER EN FAMILIA, SEMANA DEL LIBRO | Deja un comentario

Cómo enseñar a tu hijo a enfrentar las dificultades de la vida. Colaboración en Conmishijos.com y LA LECTURA, UNA FORMA DE COMUNICARSE. Colaboración en Paraíso Kids

Publicado el 22 de enero de 2018 por roaeducacion

Compartir una breve lectura con un bebé, susurrarle palabras suavemente acompañadas con gestos, expresiones y caricias implica que, de alguna manera, estamos iniciando al niño en un campo que podrá desarrollar toda su vida y que le ayudará a crecer y desarrollarse; … Seguir leyendo →

Publicado en AFECTIVIDAD, APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CUENTOS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, ESTIMULACIÓN, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, LENGUAJE, LITERATURA, LITERATURA INFANTIL, MATERNIDAD, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, RESILIENCIA | Etiquetado LECTURA, LECTURA EN LA INFANCIA, PARAISO KIDS | Deja un comentario

TÉCNICAS DE ESTUDIO. TERCERA TÉCNICA DE EXPRESIÓN ORAL.

Publicado el 13 de agosto de 2013 por roaeducacion

“A leer bien se aprende leyendo” “La lectura se aprende con la práctica” 1.- ¿Qué es “leer”? Es la habilidad para convertir las letras (símbolos escritos) en significados captados oralmente. Cuando leemos conversamos con el autor del texto, por lo … Seguir leyendo →