Participación en la mesa redonda “Abandono y fracaso escolar”. Feria de Innovación Creativa ICE

El próximo 1 de octubre tendré el honor de participar en una interesante mesa redonda con motivo de la celebración de la Feria Innovación Creativa en Educación. Será en Perales de Tajuña (Madrid) y hablaremos del Abandono y Fracaso Escolar.

Feria Innovación Creativa en Educación

Estaremos:

• Dª Belinda Domingo Gómez – Directora del CEIP Nuestra Señora del Castillo de Perales de Tajuña.
•  D. Juan José Millán Estañ – Profesor y Jefe Dpto. Orientación en Colegio Suizo Madrid.
•  D. Luis Javier Álvarez Garrido – Director de Apoyo al Estudio y Profesor en el Colegio Nuestra Señora de la Consolación.
• Dª. Ana Roa García – Directora Fundadora de Roeducacion. Dra. Didáctica de la Educación.

http://www.feriaice.es/   

http://www.feriaice.es/1/mesas_redondas_1257588.html

Anuncios

Taller “La Educación Emocional en la Adolescencia” para ANPE (Asociación Nacional de Personas con Epilepsia) en el Grupo Laberinto

¡No os lo perdáis!

Muy interesante para Aprender en directo… aprender de la vida.

UNA NUEVA PROPUESTA EDUCATIVA: LA NEURO-CALIGRAFÍA

Nuevo invitado en Roaeducación:  el Dr. Quim Valls, Neuropsicólogo, Master en Inteligencia Emocional y Coaching además de Presidente del Instituto de Programación Neuro-Caligráfica. He tenido ocasión de participar en en uno de sus estudios de coaching caligráfico.

Os dejamos su interesante escrito:

En el año 2013, con una acogida excelente, defendí mi tesis doctoral La reeducación del individuo mediante el método grafotransformador (UIC), en la que exponía los resultados del experimento que llevé a cabo durante el curso 2012-2013 con un grupo de 50 adulos voluntarios, que se avinieron a realizar un entrenamiento de su Inteligencia Emocional basado en tres ejes: la reeducación caligráfica, ejercicios de psicología positiva y la autosugestión (mediante autoinstrucciones habladas y escritas). Mostramos un incremento muy significativo en sus 24 Fortalezas de Carácter establecidas por el psicólogo Martin Seligman en el Test VIA, frente a un grupo de control que mejoró sólo muy ligeramente.

NIÑOS ABURRIDOS EN VERANO. Colaboración para la revista Mi Pediatra

Os dejo una interesante colaboración para Mi Pediatra

Colaboración Revista Mi Pediatra nº 135

NOS VAMOS DE VIAJE…¡CON LOS NIÑOS! Colaboración en Paraíso Kids

Nos encontramos en periodo vacacional y queremos pasar unas vacaciones fascinantes.Tenemos que comenzar a prepararlas y no sabemos ni cómo empezar ya que es el primer año que viajamos con niños. ¡Vaaamos a conocer los 5 tips más relevantes para que todo salga de rechupete!

1. Viajamos con todos nuestros hijos,

Cuando llega el verano y tenemos que preparar un viaje, comenzamos a estresarnos. Algunos padres poseen un espíritu de riesgo y aventura, pero otros prefieren destinos más tranquilos y cercanos. Depende de nosotros y de nuestra elección el lugar, las fechas, el medio de transporte, la hora de salida…, una planificación adecuadapuede ayudar a sentirnos más tranquilos cuando llegue el momento. Se trata simplemente de tomar unas medidas sencillas y ofrecer a nuestros hijos unos días divertidos, tranquilos y didácticos (pues conocerán en vivo un montón de cosas nuevas) estando todos juntos.
Si viajamos con un bebé tendremos en cuenta una serie de problemas como la fragilidad, los cuidados que demanda y el equipaje que necesita. Es importante informarnos en nuestro lugar de destino si disponen de bañera y trona para ir más ligeros.
Para los más mayores algunas chuches, galletas, zumos, chicles para el mareo…, son objetos indispensables para llevar en el bolso de mano.

Leer más en http://www.paraisokids.es/blog/colaboradores/150-nos-vamos-de-viaje-con-los-ninos

LA TERAPIA MINDFULNESS, UNA TÉCNICA PARA ACEPTAR EL DOLOR Y RECONOCER LAS COSAS EN EL MOMENTO PRESENTE.

Estamos ante la pregunta de siempre… “¿quién cuida al cuidador?”,  ¿qué ocurre con la salud de esos padres o profesionales inmersos en patologías graves y/o con hijos discapacitados?, ¿cómo afrontar el día a día?…

Una de las prácticas más eficaces es la terapia mindfulness.  Consiste en trabajar nuestra atención concentrándonos sólo en el momento presente, lo que permite liberarnos de la presión  inquietante de nuestros pensamientos.

“AQUÍ Y AHORA”

Con el «mindfulness» llevamos a cabo una meditación que no necesita mantener una postura específica y puede desarrollarse en cualquier momento. Esta técnica, avalada por estudios científicos, y muy apropiada para el control de la ansiedad y el estrés, es también muy recomendable para el tratamiento de ciertas patologías que llevan asociado un considerable sufrimiento crónico.

Fotografías. Charla-taller sobre Adolescencia y Relaciones Familiares en el IES Manuel de Falla.

Os dejo fotografías y algunos apuntes representativos sobre este interesante taller celebrado a finales de mayo.

—Meta de la Adolescencia: Fijar la Identidad de Adulto

—Creencia básica: Pérdida del vínculo paterno y materno para encontrarse con sí mismos/as

—Periodo estimulante de la vida si está fuerte la autoestima del adolescente para soportar los cambios físicos y emocionales.

—Para algunos expertos es una etapa con ciertas patologías por sus propias características, para otros es una etapa de cambios saludables y naturales en el cerebro (Daniel J. Siegel)

¿POR QUÉ LES GUSTA DECIR PALABROTAS? Colaboración en Paraíso Kids

Cuando el bebé empieza a hablar, sus primeras palabras nos parecen “música celestial”; pero, de repente el bebé crece y ya es un niño entonces un día escuchamos su “primera palabrota”. Nos preguntamos “dónde” y “a quién” se la habrá oído y sobre todo

“qué debemos hacer cuando se la escuchamos”.Cuando el bebé empieza a hablar, sus primeras palabras nos parecen “música celestial”; pero, de repente el bebé crece y ya es un niño entonces un día escuchamos su “primera palabrota”. Nos preguntamos “dónde” y “a quién” se la habrá oído y sobre todo “qué debemos hacer cuando se la escuchamos”.

Cuando son pequeños, los niños no se imaginan el significado de las palabrotas y expresiones vulgares que pronuncian los demás. Sin embargo comprueban que cuando las dicen…seguro que siempre pasa algo. No siempre pasa lo mismo, pero desde luego ellos se convierten de alguna manera en protagonistas de la situación, saben que algunos mayores se pondrán colorados, que otros se echarán a reír, que otros se enfadarán  mucho, que otros empezarán a tartamudear, que otros…

Podemos enumerar multitud de motivos, pero destaca el hecho de que de esta manera saben que llaman la atención y que hay una reacción del entorno.

Leer más en http://www.paraisokids.es/blog/colaboradores/147-por-que-les-gusta-decir-palabrotas

 

TALLER PSICOEDUCATIVO. Evento realizado por la Asociación Nacional de Personas con Epilepsia

Os dejo un reportaje fotográfico del interesante taller: “Epilepsia en la infancia y la adolescencia: Neurodesarrollo e intervención” que tuvo lugar el pasado 25 de junio en Madrid (Sede de la Fundación ONCE, c/ Sebastián Herrera) y al que tuve el placer de asistir.

Con Eva Olmedo, neuropsicóloga

                   

        Lorena Rodríguez y Laura Herrera, ponentes y neuropsicólogas     

Presentación de mi colaboración en el blog de Paraíso Kids

Muchas gracias a esta interesantísima web Buen rollo en Familia. Ya llevo varios meses colaborando. Muchas felicidades por vuestro éxito!!   http://www.paraisokids.es/

      

ANA ROA

Pedagoga, profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en Análisis Transaccional y Técnico Superior de Geriatría. Postgrado de especialización en TDAH. Máster Europeo en Coaching Educativo.

Diseñadora de material didáctico-terapéutico para destacadas editoriales como Oxford University Press y Ediba, en las que ha participado como coordinadora de redacción y asistente a la Dirección.

http://www.paraisokids.es/blog/colaboradores/ana-roa?utm_content=buffer77ebe&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer

http://buff.ly/2ozoFfA