¿Qué podemos hacer frente a la ansiedad de separación en niñ@s? Colaboración para papasehijos.com, duda de una lectora

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Esta semana hablamos sobre la fobia escolar y ansiedad de separación en niñ@s y cuándo podemos preocuparnos porque sea un trastorno… Respondemos a esta interesante consulta.

Una lectora del blog plantea una duda a nuestra experta Ana Roa:

“Mi hija tiene ahora 3 años, no tiene hermanos, y vive con nosotros, sin embargo, debido al trabajo de su padre y el mío, pasamos muchas horas fuera, y mis padres, que son jóvenes, se ocupan de ella, en concreto mi madre.

Va al cole en Madrid, y aunque es el primer año de cole, ya fue a una casita de niños 4 horas al día, desde el año.

Ahora además, se queda en el comedor, porque come mal y quiero que aprenda a comer de todo, y todo el mundo me ha dicho que es muy bueno y se relaciona. Seguir leyendo

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Participación en el Día Internacional de la Concienciación del trastorno específico del Lenguaje (ATELMA)

Encantada de participar en este Día Internacional de la Concienciación del TEL tan especial con Atelma.

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Colaboración Roaeducación y CENTRO EDUCATIVO TMT (TÚ MEJOR TÚ)- Los alumnos, nuestra razón de ser.

Gracias a la colaboración de Roaeducacion con el Centro Educativo TMT (TÚ MEJOR TÚ), se amplían las posibilidades de aprendizaje integral y la mejora del rendimiento académico de nuestros alumnos.

https://roaeducacion.wordpress.com/servicios/

http://www.centroeducativotmt.com

logotipo-tmt-color   Logo Roaeducación Definitivo

El Centro educativo TMT (Tu Mejor Tú) nace para ayudar a los alumnos -desde los 6 años hasta su inserción laboral-, a desarrollar la mejor versión de sí mismos. Concebimos al alumno como una persona única, con una serie de capacidades personales por descubrir; y con un entorno externo -ámbito escolar, familiar, amigos, etc…; en el que tiene que aprender a desenvolverse. Seguir leyendo

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5 programas para tratar el acoso escolar, colaboración para elmundo.es y la revista Sapos y Princesas

Más a menudo de lo que quisiéramos nos encontramos con noticias de acoso escolar, e incluso imágenes grabadas, como las publicadas recientemente en un prestigioso colegio hondureño. En las imágenes se puede ver cómo un niño agrede físicamente, durante varios minutos, a un alumno de envergadura menor, mientras otro lo graba y frente a la pasividad de sus compañeros. Desgraciadamente, no serán las últimas, pero debemos hacer todo lo que esté en nuestra mano, instituciones, padres, centros y educadores, por intentar que así sea.

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El Dr. Dan Olweus, considerado el pionero en el estudio e investigación de la intimidación y en la utilización de la palabra bullying (acoso escolar). Implantó en la década de los 70 en Suecia un estudio que culminaría con un completo programa antiacoso para las escuelas de Noruega.

Bullying: Término inglés que procede del vocablo holandés “boel” (acoso)

El acoso escolar atenta contra la dignidad del niño y sus derechos fundamentales (art. 10.1 CE). En particular, la dignidad de la persona, pero, también, su libertad personal, su integridad física y moral, su intimidad, su honor, entre otros valores constitucionalmente protegidos.

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¿Afecta el nombre del niñ@ en su futuro desarrollo escolar? Nueva colaboración de Pilar Ceballos Macías para Roaeducacion

Os presento de nuevo a Pilar Ceballos Macías, gran profesional y gran amiga. Pilar es Pedagoga Terapéutica y Maestra especialista en Audición y Lenguaje, especialista en dificultades del aprendizaje matemático y en adolescentes.
En este artículo nos habla de “los nombres propios de nuestros niñ@s “, un tema siempre actual y muy atractivo.  Espero que os guste tanto como a mí, un placer Pilar y encantada de tenerte de nuevo en Roaeducacion.
 NOMBRES PROPIOS

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Le cuesta seguir la clase. Colaboración para la revista Mi Pediatra

Os dejo mi colaboración en la revista Mi Pediatra. Ahora que de nuevo comienza el curso escolar, hacemos un repaso de las dificultades que encuentran los alumnos y las alumnas con el objetivo de “prevenir”, ¡siempre estamos a tiempo!

LE CUESTA SEGUIR LA CLASE JPG

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SESIÓN CLÍNICA SOLIDARIA en Grupo Laberinto

Sesión Clínica: “Reflexión sobre el acoso escolar en las aulas” 25 de Octubre

octubre 25-7:00 pm – 8:30 pm

Ponente  

Ana Roa García, Pedagoga, Consultora y Redactora de Editoriales sobre Educación

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ESTILOS EDUCATIVOS Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

El estilo educativo empleado por los padres y por la familia refleja su autoestima e influye en la personalidad y en la autoestima de los hijos, siendo el amor el que perfecciona todos los estilos educativos y constituyendo la base de una vida familiar positiva.

BURBUJA Estilos Educativos dentro de la Familia

Baumrind (1999) señaló que entre las variables de mayor influencia en el desarrollo de la inteligencia emocional se encuentra el estilo educativo de los padres. Este autor estableció dos grandes dimensiones en el desarrollo emocional desde la familia: La exigencia y la receptividad. La Primera se  refiere al establecimiento de normas y la demanda de su cumplimiento, la segunda a la aceptación e interrelación con el niño.

Hasta los años 80 el modelo educativo más común y más tradicional era el MODELO AUTOCRÁTICO O AUTORITARIO. Este modelo mantenía una estructura piramidal en la que los padres imponían sus ideas de manera rígida sin tener en cuenta las opiniones de sus hijos. La comunicación era siempre unidireccional y sólo se tenían en cuenta los deberes que el niño debía cumplir.
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Blog Demamas – Consejos para las madres con ¡Vive la Vida! y El Yo Infantil

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Viajando con mates: la maleta y demás… Colaboración de Pilar Ceballos Macías para Roaeducacion

Os presento a Pilar Ceballos Macías, gran profesional y gran amiga. Pilar es Pedagoga Terapéutica y Maestra especialista en Audición y Lenguaje, especialista en dificultades del aprendizaje matemático y en trabajo con adolescentes.
En este interesante artículo nos habla de “las Mates aplicadas” Espero que os guste tanto como a mí, un placer Pilar y encantada de tenerte en Roaeducacion.
7 maletas

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