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Archivo de la categoría: ASERTIVIDAD
Roaeducación cotutoriza el Curso on line de Copoe «Espacio Emocional en el aula»
Actividad reconocida como formación permanente por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) según consta en el Convenio de Colaboración firmado en materia de formación con COPOE. El curso a distancia «Espacio emocional en el Aula” aporta un desarrollo … Seguir leyendo
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, EVENTOS, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, INFANCIA, MINDFULNESS, PENSAMIENTO POSITIVO, SOCIALIZACIÓN, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado Espacio Emocional en el aula, INTEF, PLAN DE FORMACIÖN COPOE
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CÓMO PONER LÍMITES A LOS ADOLESCENTES Y MANTENER UNA BUENA RELACIÓN
Para nosotros los padres es complicado establecer estas normas y que nuestros hijos, sobre todo los más mayores que están en plena adolescencia adolescentes, las cumplan. Intentamos establecer límites coherentes, lógicos y firmes… que sean útiles independientemente de la situación o … Seguir leyendo
Publicado en ADOLESCENCIA, AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOCONTROL, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, COACHING PEDAGÓGICO, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, PENSAMIENTO POSITIVO, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, VALORES
Etiquetado ADOLESCENCIA, ADOLESCENCIA EDAD CRÍTICA, RELACIONES ADOLESCENTES CON LOS PADRES
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DÍA DE LA PAZ: CÓMO DECIR «NO» DE FORMA ASERTIVA (extracto de mi último libro Escuela de Familias, autocuidado y gestión de energía cuando vivimos con niños)
Desde los primeros años en importante que conozcan la posibilidad de decir NO ante una situación complicada. Es necesaria la asertividad, la capacidad de poder expresarnos libremente, de poder decir lo que nos molesta, lo que nos gusta, sin agredir … Seguir leyendo
Participación en el Plan de Actividades de Copoe, Curso 2021/22 en colaboración con Siena. «Espacio Emocional en el aula»
El link para acceder al curso: https://aulasiena.com/espacio-emocional-en-el-aula-copoe/
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, EVENTOS, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, PENSAMIENTO POSITIVO, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA, RESILIENCIA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, VALORES
Etiquetado COPOE, CURSO ESPACIO EMOCIONAL, Editorial Siena, Espacio Emocional en el aula
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En Roaeducación siempre formándonos… II Congreso Nacional de Convivencia Escolar y Social (CPR Murcia)
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, CONGRESOS Y JORNADAS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, PENSAMIENTO POSITIVO, SOCIALIZACIÓN, VALORES
Etiquetado CLIMA DE CONVIVENCIA Y RESPETO, Convivencia Escolar y Social, Educación Emocional, II Congreso de Convivencia Escolar y Social
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Colaboración para la Revista Padres y Colegios nº 162. Editorial Siena. Opinión: «Mandamientos de la Familia Feliz I» Página 21
Mi colaboración en la página 21: «Los Mandamientos de la Familia Feliz (1ª parte)»
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, PENSAMIENTO POSITIVO, VALORES
Etiquetado Editorial Siena, Familias Felices, PADRES Y COLEGIOS
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Nueva Convocatoria 2021 Mayo-Junio 2021 Participación en el Diplomado de Educación Emocional para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú. Módulos 2 y 3
Presentación Promocional
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOCONTROL, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, INFANCIA, Innovaciones Educativas, PENSAMIENTO POSITIVO, RELAJACIÓN, RESILIENCIA, SOCIALIZACIÓN, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado Diplomado de Educación Emocional, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ
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14 de abril-12 de mayo de 2021 TALLER “Gestióna-te y reduce tu estrés”para el IES San Isidro (Madrid). Segunda edición
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CONTROL DE ESTRÉS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, PENSAMIENTO POSITIVO
Etiquetado IES SAN ISIDRO, Taller Gestión de Estrés
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