Archivo de la categoría: LENGUAJE

Taller sobre Recursos Prácticos de prevención y detección: Dislexia, Disgrafía, Disortografía y Discalculia, colaboración para ONG Mentor, Educación para todos (Bolivia)

Publicado el 11 de junio de 2021 por roaeducacion

Preciosos Dibujos de los /as participantes que resumen del taller:

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, DISCRIMINACIÓN VISUAL, dislexia, EDUCACIÓN, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, ORTOGRAFÍA, PERCEPCIÓN VISUAL | Etiquetado Dificultades Específicas de Aprendizaje, ONG MENTOR | Deja un comentario

Niños desmotivados: ¿Qué hacer si nuestros hijos muestran falta de interés por todo? y 6 claves para enseñar a nuestros hijos a argumentar correctamente. Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 6 de junio de 2021 por roaeducacion

Lo que debes y no debes hacer para motivar a tus hijos. Nuestros hijos nacen con ganas de aprender, de explorar el mundo que les rodea, no obstante, encontramos momentos en los se muestran apáticos?y nos preguntamos qué puede estar ocurriendo … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, INFANCIA, LENGUAJE, MOTIVACIÓN, PERSONALIDAD, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA, VALORES | Etiquetado AUTONOMÍA MOTIVACIONAL, CONMISHIJOS.COM, MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA, MOTIVACIÓN INTRÍNSECA | Deja un comentario

Taller sobre Manejo de TDAH y Dificultades de Aprendizaje comunes en el aula, colaboración para ONG Mentor, Educación para todos (Bolivia)

Publicado el 17 de mayo de 2021 por roaeducacion

Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO, ORTOGRAFÍA, RELAJACIÓN, TDA, TDAH, TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Etiquetado Dificultades Específicas de Aprendizaje, dislexia, Formación continua TDAH, ONG MENTOR, TDAH | Deja un comentario

Taller Virtual “Recursos Prácticos Destinados a la Prevención y Detección de las Dificultades de Aprendizaje en las Etapas Infantil y Primaria” para la Red Cultural José Antonio Encinas de Perú

Publicado el 7 de mayo de 2021 por roaeducacion

La Red Educativa CJAE desarrolla este Taller virtual con el fin de conocer materiales prácticos y actividades de aplicación directa para trabajar las dificultades de aprendizaje de manera personalizada 🏨 Plataforma: Clase Vía “Zoom”⏰ Horario: 09 am a 11 am … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, CALIDAD EDUCATIVA, Dificultades de aprendizaje, DISCRIMINACIÓN VISUAL, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EVENTOS, INCLUSIÓN, INFANCIA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, ORTOGRAFÍA, PERCEPCIÓN VISUAL | Etiquetado Dificultades Específicas de Aprendizaje, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

Nuevo Curso de Actualización Pedagógica “Detección y prevención de las dificultades de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria” Colaboración con la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú

Publicado el 9 de abril de 2021 por roaeducacion

Publicado en APRENDER A APRENDER, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MOTIVACIÓN, NEUROEDUCACIÓN, ORTOGRAFÍA, PSICOMOTRICIDAD, SIMETRÍA CORPORAL, ZURDERA | Deja un comentario

WORKSHOP PRÁCTICO para LA RED CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS de Perú. Materiales para el desarrollo de la lecto-escritura.

Publicado el 17 de marzo de 2021 por roaeducacion

Os dejo el link de reproducción del taller por si os interesa: https://drive.google.com/file/d/1Xd0LL9DpDhA7JrnvuQbsZwivsKtgnYM3/view?usp=sharing Taller Virtual “Recursos y actividades prácticas para el Logro y el Desarrollo de la Lecto-Escritura”La maestra Ana Roa García desarrolla este Taller virtual con el fin de … Seguir leyendo →

Publicado en Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, ESTIMULACIÓN, EVENTOS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INFANCIA, JUEGO, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, SIMETRÍA CORPORAL | Etiquetado ESCRITURA CREATIVA, LECTURA, MATERIAL EDUCATIVO, MATERIALES PARA LECTO-ESCRITURA, PLAN LECTOR | Deja un comentario

5 cosas que debes evitar para tener una buena relación con tu hijo adolescente y Juegos para estimular el lenguaje en bebés y niños. Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 29 de noviembre de 2020 por roaeducacion

¿Cómo conectar con nuestros hijos adolescentes? Ya conocemos los cambios que surgen en la adolescencia y como esta etapa entraña simultáneamente riesgos y oportunidades. Si, nosotros como padres somos capaces de acompañar a nuestros hijos, ellos vivirán este periodo de manera vital … Seguir leyendo →

Publicado en ADOLESCENCIA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, LENGUA, LENGUAJE, PORTALES EDUCATIVOS | Etiquetado ADOLESCENCIA, ADOLESCENCIA Y EMOCIONES, Cerebro adolescentes, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, LENGUAJE INFANTIL | Deja un comentario

XI JORNADA DE ORIENTADORES TEA 2020: Juntos frente a los retos de la orientación escolar

Publicado el 19 de noviembre de 2020 por roaeducacion

El pasado 16 de octubre tuve ocasión de asistir a la tradicional Jornada para orientadores de TEA ediciones 2020, un interesante evento dedicado a la lecto-escritura.

Publicado en Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EVENTOS, LENGUAJE | Etiquetado La Magia de las palabras (juego), lecto-escritura, LECTURA, Prolexia, Técnicas par amejorar la capacidad lectora | Deja un comentario

¿Notas que fuerzas más la voz con el uso de mascarilla? Disfonía funcional por esfuerzo vocal. Colaboración de Pilar Ceballos Macías para Roaeducación

Publicado el 25 de septiembre de 2020 por roaeducacion

Cuando notamos que estamos haciendo más fuerza con la voz con la mascarilla, suele ser para tirar de garganta, en lugar de proyectar la voz. Se trata de un comportamiento muy generalizado, que se denomina comportamiento vocal defectuoso o esfuerzo … Seguir leyendo →