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- 14 de abril-12 de mayo de 2021 TALLER “Gestióna-te y reduce tu estrés”para el IES San Isidro (Madrid). Segunda edición
- Nuevo Curso de Actualización Pedagógica “Detección y prevención de las dificultades de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria” Colaboración con la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú
- Colaboración para la Revista Padres y Colegios 156, editorial Siena. Opinión: ¿Qué implica la “toma de decisiones”?
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Archivo de la categoría: LENGUAJE
Nuevo Curso de Actualización Pedagógica “Detección y prevención de las dificultades de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria” Colaboración con la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú
Publicado en APRENDER A APRENDER, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MOTIVACIÓN, NEUROEDUCACIÓN, ORTOGRAFÍA, PSICOMOTRICIDAD, SIMETRÍA CORPORAL, ZURDERA
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WORKSHOP PRÁCTICO para LA RED CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS de Perú. Materiales para el desarrollo de la lecto-escritura.
Os dejo el link de reproducción del taller por si os interesa: https://drive.google.com/file/d/1Xd0LL9DpDhA7JrnvuQbsZwivsKtgnYM3/view?usp=sharing Taller Virtual “Recursos y actividades prácticas para el Logro y el Desarrollo de la Lecto-Escritura”La maestra Ana Roa García desarrolla este Taller virtual con el fin de … Seguir leyendo
Publicado en Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, ESTIMULACIÓN, EVENTOS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INFANCIA, JUEGO, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, SIMETRÍA CORPORAL
Etiquetado ESCRITURA CREATIVA, LECTURA, MATERIAL EDUCATIVO, MATERIALES PARA LECTO-ESCRITURA, PLAN LECTOR
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5 cosas que debes evitar para tener una buena relación con tu hijo adolescente y Juegos para estimular el lenguaje en bebés y niños. Colaboraciones en conmishijos.com
¿Cómo conectar con nuestros hijos adolescentes? Ya conocemos los cambios que surgen en la adolescencia y como esta etapa entraña simultáneamente riesgos y oportunidades. Si, nosotros como padres somos capaces de acompañar a nuestros hijos, ellos vivirán este periodo de manera vital … Seguir leyendo
XI JORNADA DE ORIENTADORES TEA 2020: Juntos frente a los retos de la orientación escolar
El pasado 16 de octubre tuve ocasión de asistir a la tradicional Jornada para orientadores de TEA ediciones 2020, un interesante evento dedicado a la lecto-escritura.
¿Notas que fuerzas más la voz con el uso de mascarilla? Disfonía funcional por esfuerzo vocal. Colaboración de Pilar Ceballos Macías para Roaeducación
Cuando notamos que estamos haciendo más fuerza con la voz con la mascarilla, suele ser para tirar de garganta, en lugar de proyectar la voz. Se trata de un comportamiento muy generalizado, que se denomina comportamiento vocal defectuoso o esfuerzo … Seguir leyendo
TANV, Trastorno de Aprendizaje No Verbal
El pasado 30 de noviembre tuve ocasión de asistir a este interesante evento sobre TANV:
Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, Innovaciones Educativas, LENGUA, LENGUAJE, PSICOLOGÍA, TDA, TDAH
Etiquetado ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, TDAH, TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL
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PRESENTACIÓN DEL LIBRO “SUPERAR LA DISLEXIA” LUZ RELLO
El pasado 11 de octubre Luz Rello presentó su libro “Superar la Dislexia” , os dejo fotografías de esta presentación tan especial. https://www.changedyslexia.org/
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, EVENTOS, FAMILIA, INCLUSIÓN, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN
Etiquetado dislexia, LUZ RELLO, SUPERAR LA DISLEXIA
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¿Por qué es tan importante para los niños viajar? Te contamos lo que aprenden nuestros hijos con el turismo. Colaboración en conmishijos.com
Te invitamos a leer este artículo en los últimos días de verano… En la etapa estival viajamos continuamente. Podemos aprovechar los trayectos para charlar sobre su importancia… ¿Por qué es tan importante viajar? Porque descubrimos lugares interesantes, porque aprendemos cosas … Seguir leyendo
Publicado en APRENDIZAJE, CREATIVIDAD, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, LENGUAJE, PENSAMIENTO CREATIVO, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA
Etiquetado CONMISHIJOS.COM, TURISMO CON NIÑOS, VIAJES CON LOS NIÑOS
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¿Por qué habla solamente cuando quiere? y Cómo responder a las preguntas más difíciles de los niños. Colaboraciones en conmishijos.com
Muchas veces confundimos el mutismo selectivo con dificultades de lenguaje o problemas en el aprendizaje, agravando aún más el desequilibrio emocional que puede ocasionar en los niños que lo sufren y en sus padres y familiares más directos. ¿Cuándo suele manifestarse? En los … Seguir leyendo
Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, LENGUAJE, PSICOLOGÍA
Etiquetado CONMISHIJOS.COM, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, LENGUAJE INFANTIL, MUTISMO SELECTIVO, PREGUNTAS DIFÍCILES DE RESPONDER
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35 millones de palabras marcan la diferencia. Colaboración para ZEN, suplemento periódico EL MUNDO
Una familia reunida para la lectura GETTY Los niños con un estatus socioeconómico alto escuchan de media a los 4 años 48 millones de palabras frente a los 13 de los criados en ambientes más humildes. Las broncas de las parejas … Seguir leyendo
Publicado en COGNICIÓN, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ESTIMULACIÓN, FAMILIA, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, PSICOLOGÍA
Etiquetado CATÁSTROFE TEMPRANA, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, PERIÓDICO EL MUNDO, SUPLEMENTO ZEN
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