Archivo de la categoría: CREATIVIDAD

Una experiencia para vivir con nuestros hijos: la vendimia. Colaboración en conmishijos.com

Publicado el 26 de septiembre de 2018 por

Os dejamos una bonita propuesta para trabajar y vivir con los más pequeños en esta época del año… ¡¡Podéis aprovechar estas líneas a tope!! En septiembre llega el otoño, la estación del año de la caída de la hoja, el … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, CREATIVIDAD, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, ESTIMULACIÓN, FAMILIA, MEDIO AMBIENTE, PENSAMIENTO CREATIVO, PORTALES EDUCATIVOS | Etiquetado , | Deja un comentario

¿Por qué es tan importante para los niños viajar? Te contamos lo que aprenden nuestros hijos con el turismo. Colaboración en conmishijos.com

Publicado el 30 de agosto de 2018 por

Te invitamos a leer este artículo en los últimos días de verano… En la etapa estival viajamos continuamente. Podemos aprovechar los trayectos para charlar sobre su importancia… ¿Por qué es tan importante viajar? Porque descubrimos lugares interesantes, porque aprendemos cosas … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDIZAJE, CREATIVIDAD, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, LENGUAJE, PENSAMIENTO CREATIVO, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA | Etiquetado , , | Deja un comentario

Viajando con mates: la maleta y demás… Colaboración de Pilar Ceballos Macías para Roaeducacion

Publicado el 17 de agosto de 2016 por

Os presento a Pilar Ceballos Macías, gran profesional y gran amiga. Pilar es Pedagoga Terapéutica y Maestra especialista en Audición y Lenguaje, especialista en dificultades del aprendizaje matemático y en trabajo con adolescentes. En este interesante artículo nos habla de “las … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, COGNICIÓN, CREATIVIDAD, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INFANCIA, Innovaciones Educativas, JUEGO, NEUROEDUCACIÓN, PENSAMIENTO CREATIVO, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Etiquetado | Deja un comentario

“AIKIDO PARA NIÑOS. UN CUENTO SIN CUENTOS”

Publicado el 17 de abril de 2016 por

“AIKIDO PARA NIÑOS. Un cuento sin cuentos” Un pequeño homenaje al Aikido y un acercamiento a los múltiples beneficios que reporta a nuestros hijos. Un libro necesario en la actualidad y que he tenido el placer de prologar. Autor: Antonio … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CREATIVIDAD, CUENTOS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, ESTIMULACIÓN, FAMILIA, INFANCIA, LITERATURA, LITERATURA INFANTIL, PENSAMIENTO CREATIVO, PSICOLOGÍA | Etiquetado | Deja un comentario

EL ARTE, EXPERIENCIA CREATIVA PARA TRANSMITIR LAS EMOCIONES

Publicado el 25 de noviembre de 2014 por

El arte proporciona placer a todo aquel que lo lleva a cabo, y también a aquel otro que percibe esa manifestación de la actividad humana en sus múltiples visiones e interpretaciones. El arte tiene la capacidad de satisfacer el instinto … Seguir leyendo →

Publicado en CREATIVIDAD, DIBUJO INFANTIL, ESTIMULACIÓN, IDENTIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, MOTIVACIÓN, PENSAMIENTO CREATIVO, PERSONALIDAD, TRABAJOS MANUALES, VALORES | Etiquetado , , , | Deja un comentario

PRAXIS MMT : “UNA GRAN FIDELIDAD A LA REALIDAD”

Publicado el 8 de noviembre de 2014 por

Os dejo en este post  una Nueva experiencia de Innovación Educativa y Mundo Empresarial. Los simuladores de PRAXIS MMT permiten desarrollar e implementar una estrategia empresarial recreando escenarios de mercados reales y reproduciendo con exactitud los comportamientos así como las … Seguir leyendo →

Publicado en ADOLESCENCIA, APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, CREATIVIDAD, EMOCIONES, EVENTOS, Innovaciones Educativas, MOTIVACIÓN, RESILIENCIA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, TECNOLOGÍA, Uncategorized, VALORES | Deja un comentario

Para el cole y para casa, PROYECTO: MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS

Publicado el 25 de septiembre de 2014 por

¿Sabéis que las matemáticas forman parte de las primeras experiencias de aprendizaje de los niños? Las matemáticas nos ayudan a ordenar el medio en el que nos movemos, establecer múltiples relaciones entre las cosas que manejamos y situar en el … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, COGNICIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, MOTIVACIÓN, PENSAMIENTO CREATIVO | Etiquetado , , , | Deja un comentario

EL DIBUJO EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO: IDIOMA PARA EXPRESAR SUS FANTASÍAS

Publicado el 31 de octubre de 2013 por

El acto de dibujar es para el niño un medio de expresión diferente, una vía para el descubrimiento de un idioma fácil que permite fantasías y diversiones sin límites; el niño domina los objetos y las situaciones sometiéndolas a sus … Seguir leyendo →

Publicado en CREATIVIDAD, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, IDENTIDAD, PENSAMIENTO CREATIVO, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA | Deja un comentario

CÓMO MOTIVAR A LOS ALUMNOS. CALIDAD EDUCATIVA

Publicado el 2 de julio de 2013 por

Podéis encontrar también este artículo en: http://www.tribunaavila.com/blogs/roaeducacion/posts/c-mo-motivar-a-los-alumnos La falta de motivación, obstáculo para nuestro trabajo diario  En muchas ocasiones nos encontramos con niños sin hábitos para realizar los trabajos de clase desde las primeras etapas, ¿será que no les interesan … Seguir leyendo →

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, CONDUCTA, CREATIVIDAD, MOTIVACIÓN, VALORES | Etiquetado , , , , , , , , , , , , | 11 comentarios

LA CREATIVIDAD EN EL PROFESOR Y EN EL NIÑO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Publicado el 10 de mayo de 2013 por

¿QUÉ  SIGNIFICA CREATIVIDAD? Este artículo también puedes encontrarlo en: http://www.tribunaavila.com/blogs/roaeducacion/posts/la-creatividad-en-el-profesor-y-en-el-nino-de-educacion-infantil Etimológicamente CREATIVIDAD se define como facultad para crear, capacidad de creación. Procede del latín “creare”, producir algo de la nada; establecer, fundar, introducir por primera vez algo, hacerlo o nacer … Seguir leyendo →

Publicado en CREATIVIDAD, PENSAMIENTO CREATIVO, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA | Etiquetado , , , , , , , , , , , , , , | 2 comentarios