Archivo de la categoría: MEMORIA

Nuevo Curso de Actualización Pedagógica “Detección y prevención de las dificultades de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria” Colaboración con la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú

Publicado el 9 de abril de 2021 por roaeducacion

Publicado en APRENDER A APRENDER, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MOTIVACIÓN, NEUROEDUCACIÓN, ORTOGRAFÍA, PSICOMOTRICIDAD, SIMETRÍA CORPORAL, ZURDERA | Deja un comentario

3 cosas que no debemos esperar de nuestros hijos y Juegos y actividades para que nuestros hijos tengan buena memoria, colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 12 de marzo de 2021 por roaeducacion

¿Cómo les afectan a los niños nuestras expectativas sobre ellos? Cuando hablamos de la educación de nuestros hijos, los padres tenemos expectativas en el horizonte; no obstante a veces difieren de la realidad y surgen conflictos… lo que esperamos nunca … Seguir leyendo →

Publicado en AFECTIVIDAD, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, INFANCIA, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO, MEMORIA OPERATIVA, PORTALES EDUCATIVOS, TÉCNICAS DE ESTUDIO, TÉCNICAS DE LECTURA, VALORES | Etiquetado CONMISHIJOS.COM, FAMILIA AFECTIVA, MEJORA DE LA MEMORIA, MEMORIA A CORTO PLAZO, Memoria Inmediata, Memoria secuencial, VINCULACIÓN AFECTIVA | Deja un comentario

9 consejos para no pagar un mal día con tus hijos y 9 consejos prácticos para entrenar la atención de los niños, colaboración en Conmishijos.com

Publicado el 2 de noviembre de 2019 por roaeducacion

¿Sabes controlar tu estrés diario con tus hijos? El día a día, con las tensiones cotidianas, desemboca en situaciones y momentos no deseados. El estrés y la ansiedad laboral pueden ser desencadenantes de malos ratos en el hogar y vencer el mal … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CONDUCTA, CONTROL DE ESTRÉS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, HIPERACTIVIDAD, INFANCIA, MEMORIA, MUJER, PORTALES EDUCATIVOS | Etiquetado ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CONMISHIJOS.COM, Leeré prestando toda mi atención | Deja un comentario

3 ejercicios para superar las dificultades lecto-escritoras más comunes y 5 cosas que nunca debes hacer si tus hijos tienen miedo. Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 28 de junio de 2019 por roaeducacion

La lectura y la escritura representan las vías a través de las cuales los niños comienzan a descubrir e interactuar con el medio, creando una conciencia de pertenencia de forma gradual que finaliza con la adquisición de estos procesos proporcionándoles autonomía en … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDIZAJE, CONDUCTA, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, INFANCIA, LENGUA, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA | Etiquetado CONMISHIJOS.COM, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, lecto-escritura, LECTURA, Técnicas par amejorar la capacidad lectora, VICIOS Y DEFECTOS LECTORES | Deja un comentario

Un recuerdo. Fotografías de la mesa redonda “Abandono y fracaso escolar”. Feria de Innovación Creativa ICE.

Publicado el 8 de julio de 2018 por roaeducacion

Con Luis Javier Álvarez, fundador de Task&Time

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TDAH, ¿sabes reconocerlo? Colaboración para la revista Bebé y mujer

Publicado el 1 de febrero de 2018 por roaeducacion

Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, EDUCACIÓN, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INFANCIA, MEMORIA DE TRABAJO, NEUROEDUCACIÓN, PSICOLOGÍA | Etiquetado Revista Bebé y mujer, TDAH | Deja un comentario

¿Dificultades en el aprendizaje y desarrollo? Detección rápida con un gran equipo: tecnología, observación y conocimiento. Colaboración para díde by Grupo Vs

Publicado el 9 de diciembre de 2016 por roaeducacion

“Elena tiene 10 años y se siente feliz, por fin ha conseguido superar sus dificultades en la lectura gracias a una detección preventiva, coherente, eficaz y diferente…” Las Dificultades en el Aprendizaje no son un invento, tampoco derivan de … Seguir leyendo →

Publicado en ADOLESCENCIA, APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, Dificultades de aprendizaje, DISCRIMINACIÓN VISUAL, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EVALUACIÓN, INFANCIA, Innovaciones Educativas, LENGUAJE, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO, MEMORIA OPERATIVA, ORTOGRAFÍA, PERCEPCIÓN VISUAL, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, TDA, TDAH, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Etiquetado autoestima bullying ciberbullying dependencia detección precoz detección temprana dificultades aprendizaje discalculia disgrafia dislexia díde educación educación emocional educación infantil es, díde, GRUPO VS | 1 Comentario

Le cuesta seguir la clase. Colaboración para la revista Mi Pediatra

Publicado el 7 de septiembre de 2016 por roaeducacion

Os dejo mi colaboración en la revista Mi Pediatra. Ahora que de nuevo comienza el curso escolar, hacemos un repaso de las dificultades que encuentran los alumnos y las alumnas con el objetivo de “prevenir”, ¡siempre estamos a tiempo!

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¿Qué es la memoria?, ¿Sabes utilizar los sistemas memorísticos? Un pequeño repaso

Publicado el 28 de julio de 2016 por roaeducacion

La memoria es algo más que un lugar donde se almacenan nuestros recuerdos. Es considerada por los expertos como una capacidad humana que interviene prácticamente en todas las actividades que realiza una persona en su vida diaria. Sin ella no … Seguir leyendo →

Publicado en COGNICIÓN, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO, MEMORIA OPERATIVA, NEUROEDUCACIÓN | Etiquetado MEMORIA, MEMORIA A CORTO PLAZO, MEMORIA A LARGO PLAZO, Memoria Inmediata, Memoria visual., SISTEMAS MEMORÍSTICOS | Deja un comentario

UN AVANCE MUY CERTERO EN LA INVESTIGACIÓN DE TDA-TDAH: “Falso positivo en TDA-TDAH, neuropedagogía de la organización espaciotemporal de la mente”

Publicado el 11 de marzo de 2015 por roaeducacion

Clarificadoras pinceladas ante tanta confusión de la mano del neuropsicólogo Evelio Garijo desde una perspectiva neuropedagógica sin hablar de patologías… Un tema controvertido que cada vez nos despista más a los padres y a los profesionales del mundo educativo… ¿Existe … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, COGNICIÓN, CONDUCTA, EDUCACIÓN, ESCUELA DE PADRES, HIPERACTIVIDAD, Innovaciones Educativas, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO | Etiquetado NEUROEDUCACIÓN, NEUROPEDAGOGÍA, ORTOFON, SOMRIURE, TDA, TDAH | 1 Comentario