Archivo de la categoría: AUTOCONOCIMIENTO

Cómo crear un hogar optimista y acercar la lectura a los/as niños/as. Colaboraciones en conmishijos.com

Cuando hablamos de pensamiento positivo, contemplamos las posibilidades agradables y óptimas de cualquier acontecimiento o problema, independientemente de las dificultades que estos lleven consigo. Ante situaciones que quizá no son “tan terribles como parecen” podemos practicar optimismo. Lo contrario a optimismo es pesimismo, … Seguir leyendo

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Sesión de Escuela de Familias “Pensamiento positivo: Cómo resolver problemas cotidianos dentro del hogar familiar”en la Escuela Jardín Infantil, 1-2 años (Madrid).

Con Mamen García, profesora de Jardín Infantil Os dejo algunos apuntes e ideas que hemos tratado: La autoestima conforma nuestra personalidad, la sustenta y le otorga un sentido. Se genera como resultado de la historia de cada persona, NO ES … Seguir leyendo

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Charla-taller “PENSAMIENTO POSITIVO: Contemplar las posibilidades óptimas para resolver problemas con nuestros hijos en la vida diaria” en la E.I. Los Soletes (Madrid)

El pasado 8 de mayo tuve ocasión de impartir una interesante charla para familias en la Escuela Infantil Los Soletes. Os dejo algún apunte sobre los contenidos: La AUTOESTIMA conforma nuestra personalidad, la sustenta y le otorga un sentido.  Se … Seguir leyendo

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¿CÓMO EDUCAR PARA EVITAR LA ENVIDIA? y ¿POR QUÉ APARECEN LOS COMPLEJOS EN LOS NIÑOS? Colaboraciones en conmishijos.com

Sigue estas pautas para evitar que los niños desarrollen comportamientos relacionados con la envidia: La envidia es un sentimiento común entre los niños. Empieza a materializarse cuando son pequeños y se relacionan en la familia, primer núcleo de socialización. En la etapa … Seguir leyendo

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Cómo enseñar a tu hijo a enfrentar las dificultades de la vida. Colaboración en Conmishijos.com y LA LECTURA, UNA FORMA DE COMUNICARSE. Colaboración en Paraíso Kids

Compartir una breve lectura con un bebé, susurrarle palabras suavemente acompañadas con gestos, expresiones y caricias implica que, de alguna manera, estamos iniciando al niño en un campo que podrá desarrollar toda su vida y que le ayudará a crecer y desarrollarse; … Seguir leyendo

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Educación Emocional en la Infancia. Colaboración Newsletter Revista Mi Pediatra

Las emociones constituyen uno de los pilares fundamentales del ser humano pues determinan el comportamiento y la capacidad de aprendizaje. Una adecuada educación emocional propicia el bienestar, la salud de la persona, y previene las dificultades en el desarrollo madurativo … Seguir leyendo

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Colaboración en el Blog Esperando el eco, Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia

El mundo emocional en la educación infantil 4 octubre, 2017 Por Ana Roa Educar emocionalmente desde la primera infancia implica validar las emociones, empatizar, ayudar a identificar y a nombrar lo que se está sintiendo, poner límites, enseñar formas aceptables de … Seguir leyendo

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Taller “La Educación Emocional en la Adolescencia” para ANPE (Asociación Nacional de Personas con Epilepsia) en el Grupo Laberinto

¡No os lo perdáis! Muy interesante para Aprender en directo… aprender de la vida.

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Entrevista para Webconsultas sobre Educación Emocional

A lo largo de los últimos años la educación emocional se ha convertido en la gran protagonista de charlas, libros, planes educativos, y rompecabezas familiares. La definición de este tipo de educación está ligada de forma irremediable a la de … Seguir leyendo

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Entrevista en Es la Mañana del fin de semana sobre mi libro El Yo Infantil. esRadio, Libertad Digital

            Os dejo mi entrevista del pasado 10 de diciembre con Elia Rodríguez y María Díez Rovira sobre mi libro de Educación Emocional “El Yo Infantil y sus Circunstancias” Podéis encontrarla en el siguiente enlace: http://esradio.libertaddigital.com/fonoteca/2016-12-10/es-la-manana-del-fin-de-semana-101216-108189.html La entrevista abarca desde … Seguir leyendo

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