Archivo de la categoría: MINDFULNESS

Roaeducación cotutoriza el Curso on line de Copoe «Espacio Emocional en el aula»

Publicado el 24 de May de 2023 por roaeducacion

Actividad reconocida como formación permanente por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) según consta en el Convenio de Colaboración firmado en materia de formación con COPOE. El curso a distancia «Espacio emocional en el Aula” aporta un desarrollo … Seguir leyendo →

Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, EVENTOS, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, INFANCIA, MINDFULNESS, PENSAMIENTO POSITIVO, SOCIALIZACIÓN, TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Etiquetado Espacio Emocional en el aula, INTEF, PLAN DE FORMACIÖN COPOE | 1 Comentario

Primera sesión del módulo 4 (Diplomado Mindfulness) dedicada a la Auto-Observación. Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)

Publicado el 16 de agosto de 2022 por roaeducacion

Herramienta mindfulness de autoobservación para estudiantes.

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, COACHING PEDAGÓGICO, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, MINDFULNESS | Etiquetado Auto-Observación, Herramientas mindfulness, MINDFULNESS, MINDFULNESS Y EMOCIONES, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

DIPLOMADO MINDFULNESS EN LA EDUCACIÓN Participación en el módulo 4, Mindfulness en el trabajo socioemocional

Publicado el 1 de agosto de 2022 por roaeducacion

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, COACHING PEDAGÓGICO, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, EVENTOS, Innovaciones Educativas, MINDFULNESS, NEUROEDUCACIÓN | Etiquetado AQUÍ Y AHORA CON MINDFULNESS, MINDFULNESS, MINDFULNESS PARA NIÑOS, MINDFULNESS Y EMOCIONES, MINDFULNESS Y MOMENTO PRESENTE, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

CONVERSATORIO sobre Estrategias Mindfulness para aplicar en el aula

Publicado el 26 de junio de 2022 por roaeducacion

Hablaremos de: La importancia de llevar el Mindfulness al aula Sugerencias para la práctica de Mindfulness en el aula Actividades o ejemplos de ejercicios Mindfulness en los distintos niveles educativos https://www.facebook.com/RedEducativaCJAE/videos/333119725573527/?notif_id=1652900211038333&notif_t=live_video&ref=notif

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CONVERSATORIO sobre Mindfulness y su importancia en el desarrollo socioemocional

Publicado el 5 de May de 2022 por roaeducacion

Hablaremos de: 1. ¿Por qué es necesario autoobservarnos si queremos cambiar nuestras actitudes? 2. La aceptación de ciertas situaciones, ¿Implica renuncias? Aceptación vs Resistencia y Aceptación vs Resignación 3. ¿La práctica de Mindfulness desarrolla las zonas cerebrales relacionadas con la … Seguir leyendo →

Publicado en AFECTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, Innovaciones Educativas, MINDFULNESS, PENSAMIENTO POSITIVO, SOCIALIZACIÓN | Etiquetado Diplomado Mindfulness, MINDFULNESS, Mindfulness socioemocional, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

Taller «Gestión de conflictos en los trastornos de conducta más comunes» Colaboración para Mentor, Educación para todos (Bolivia)

Publicado el 16 de julio de 2021 por roaeducacion

Publicado en AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, MINDFULNESS, NEUROEDUCACIÓN, RELAJACIÓN, SOCIALIZACIÓN, TDAH | Etiquetado CONFLICTO COMO RETO PARA LA CONVIVENCIA, Formación continua TDAH, GESTIÓN POSITIVA DE CONFLICTOS, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, TND, Trastorno Disocial, TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE | Deja un comentario

Participación en el Diplomado de Educación Emocional para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú. Coautora y profesora de los Módulos 2 y 3

Publicado el 5 de septiembre de 2020 por roaeducacion

Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, MINDFULNESS, PENSAMIENTO POSITIVO, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, SOCIALIZACIÓN, VALORES | Etiquetado Diplomado de Educación Emocional, EDUCACIÓN EMOCIONAL, Red Educativa José Antonio Encinas | Deja un comentario

Participación en las Conferencias sobre Espacio Emocional para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú

Publicado el 3 de May de 2020 por roaeducacion

Podéis ver la conferencia teórico-práctica completa en este primer vídeo.

Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, COACHING PEDAGÓGICO, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, EVENTOS, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, JUEGO, MINDFULNESS, PENSAMIENTO POSITIVO, RESILIENCIA, SOCIALIZACIÓN, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VALORES | Etiquetado Conferencia RECJ Perú, Espacio Emocional en el aula | Deja un comentario

Comparto tutoría en el Curso «Espacio Emocional en el aula» COPOE-INTEF 2020.

Publicado el 4 de abril de 2020 por roaeducacion

¡Os animo a participar! Curso a distancia homologado. Lugar: Aula de Formación Online de COPOE, www.formacion.copoe.org Temporalización: del 2 de abril al 16 de mayo de 2020. Duración: 50 horas. Destinatarios: Maestros/as de Educación Infantil, Primaria, Profesorado de secundaria, Bachillerato y Formación Profesional y profesionales … Seguir leyendo →