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Archivo de la categoría: AMISTAD
Fotografías. Charla-taller sobre Adolescencia y Relaciones Familiares en el IES Manuel de Falla.
Os dejo fotografías y algunos apuntes representativos sobre este interesante taller celebrado a finales de mayo. Meta de la Adolescencia: Fijar la Identidad de Adulto Creencia básica: Pérdida del vínculo paterno y materno para encontrarse con sí mismos/as Periodo estimulante … Seguir leyendo
Charla-taller sobre Adolescencia y Relaciones Familiares en el IES Manuel de Falla.
Publicado en ADOLESCENCIA, AMISTAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONTROL, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Etiquetado CHARLA ADOLESCENCIA Y RELACIONES FAMILIARES, IES MANUEL DE FALLA, TALLER ADOLESCENCIA Y RELACIONES FAMILIARES
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¿NECESITAMOS “REGLAS DE ORO” PARA EDUCAR EN LA SOCIEDAD ACTUAL? Colaboración en Paraíso Kids
Hoy vamos a penetrar en cuestiones atrayentes para cualquier familia. Hoy quiero dejaros 7 reglas de oro para educar en la sociedad actual. ¿Me acompañas? “¿CÓMO ASUMIR LOS RIESGOS?” Hoy en … Seguir leyendo
Publicado en AMISTAD, AUTONOMIA, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, IDENTIDAD, INFANCIA, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Etiquetado COMPROMISO, ESFUERZO, LIBERTAD, LIMITES, PARAISO KIDS, REGLAS DE ORO, REGLAS DE ORO EN LA EDUCACIÓN ACTUAL, RESPONSABILIDAD
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¿Cómo aprenden los niños a convivir en el aula? Estrategias de convivencia en el aula. Colaboración para Caracola, Cucafera (Bayard) y conmishijos.com
La convivencia es un reto; todos somos únicos y diferentes. Las relaciones solidarias dentro de la comunidad educativa y la convivencia en el centro escolar son indicadores principales de calidad en Educación Infantil. Es fundamental saber orientar a los más pequeños … Seguir leyendo
Publicado en AFECTIVIDAD, AMISTAD, ARTÍCULOS TRADUCIDOS, ASERTIVIDAD, AUTOESTIMA, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, INFANCIA, PERSONALIDAD, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Etiquetado BAYARD EDICIONES, CLIMA DE CONVIVENCIA Y RESPETO, CONMISHIJOS.COM, CONVIVENCIA EN EL AULA, REVISTA CARACOLA, REVISTA CUCAFERA
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LAS “COMPAÑÍAS” DE NUESTROS HIJOS. Colaboración para la Revista Mi Pediatra
Un tema siempre de actualidad y de gran importancia para las familias
¿Cómo educar para la No Violencia y la gestión positiva de conflictos? Colaboración para SAPOS Y PRINCESAS y elmundo.es
http://www.saposyprincesas.com/educacion/como-educar-para-la-violencia-y-la-gestion-positiva-de-conflictos/ También puedes encontrar el artículo en: http://www.elmundo.es/sapos-y-princesas/2015/01/29/54ca0a25ca474104128b4586.html Sapos y Princesas ¿Cómo educar para la No Violencia y la gestión positiva de conflictos? 30 September 2014 Casi todos los días escuchamos noticias que cuentan historias sobre niños y chicos que … Seguir leyendo
Publicado en AMISTAD, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENTREVISTAS, FAMILIA, INFANCIA, MEDIACIÓN, Publicaciones en Sapos y Princesas, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, SOCIALIZACIÓN, VALORES
Etiquetado EDUCAR PARA LA NO-VIOLENCIA, EDUCAR PARA LA PAZ, GESTIÓN POSITIVA DE CONFLICTOS, REVISTA SAPOS Y PRINCESAS
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