Archivo de la categoría: VIDEOJUEGOS

LABORES DE INVESTIGACIÓN CON EL SISTEMA PLAY ATTENTION…. ¿POR QUÉ ES TAN NECESARIO EL ENTRENAMIENTO BASADO EN LA REPETICIÓN?

Publicado el 10 de enero de 2015 por roaeducacion

Os presento un interesante post sobre el sistema Play Attention, herramienta tecnológica-terapéutica novedosa, preventiva y eficaz ¿os apetece conocer su evolución? Después de varios meses de trabajo, el Centro Psicopedagógico Gabaldón sigue confiando en el sistema PLAY ATTENTION y continúa … Seguir leyendo →

Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, Colaboraciones Play Attention, CONDUCTA, DISCRIMINACIÓN VISUAL, EDUCACIÓN, EMOCIONES, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, HÁBITOS DE ESTUDIO, Innovaciones Educativas, JUEGO, MEMORIA, MEMORIA OPERATIVA, NEUROEDUCACIÓN, PERCEPCIÓN VISUAL, TECNOLOGÍA, VIDEOJUEGOS | Etiquetado CENTRO PSICOPEDAGÓGICO GABALDÓN, SISTEMA PLAY ATTENTION, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS | Deja un comentario

Entrenamiento cognitivo acompañado del Sistema Play Attention, ¡¡excelentes resultados!!

Publicado el 22 de mayo de 2014 por roaeducacion

Os presento una interesante exposición de la utilización de Play Attention en el centro de desarrollo y Aprendizaje NEO. Nos lo cuenta Elena López Espinel, Pedagoga – Directora Centro de Desarrollo y Aprendizaje NEO. http://www.nascia.com/entrenamiento-cognitivo-y-play-attention/

Publicado en APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, COGNICIÓN, Colaboraciones Play Attention, DISCRIMINACIÓN VISUAL, MEMORIA, MEMORIA OPERATIVA, PERCEPCIÓN VISUAL, TECNOLOGÍA, VIDEOJUEGOS | Etiquetado ENTRENAMIENTO COGNITIVO, SISTEMA PLAY ATTENTION | Deja un comentario

EL SISTEMA PLAY ATTENTION EN ATELMA

Publicado el 22 de febrero de 2014 por roaeducacion

El domingo 20 de octubre de 2013 tuvimos ocasión de presentar el Sistema de Videojuegos Play Attention en la Asociación de personas con Trastorno Específico de Lenguaje de Madrid (ATELMA) Muchas familias acudieron a esta charla informativa para conocer las … Seguir leyendo →

Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CELEBRACIONES, COGNICIÓN, Colaboraciones Play Attention, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MEMORIA OPERATIVA, TECNOLOGÍA, VIDEOJUEGOS | Etiquetado ATELMA, CELEBRACIONES, EVENTOS, SISTEMA PLAY ATTENTION | Deja un comentario

Reportaje del telediario de TVE sobre el sistema PlayAttention y su aplicación en el centro Nascia.

Publicado el 15 de enero de 2014 por roaeducacion

http://www.nascia.com/playattention-en-rtve-telediario-21-horas/ Play Attention es un sistema educativo integrado de entrenamiento diseñado para mejorar la concentración y superar los problemas de atención. Gracias a su tecnología exclusiva de medición de la atención consigue múltiples beneficios, entre otros: superación de los problemas … Seguir leyendo →

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‘No me molestes, mamá. Estoy aprendiendo’

Publicado el 26 de septiembre de 2013 por roaeducacion

Publicado en: Redes → En Redes, Eduard Punset entrevista a Marc Prensky, experto en educación del futuro. ‘No me molestes, mamá. Estoy aprendiendo’ La educación necesita una revolución. Las innovaciones que vivirá el mundo educativo acabarán desmontando todo el sistema que … Seguir leyendo →

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UN VIDEOJUEGO QUE AYUDA A LOS NIÑOS A CONCENTRARSE Y ACABAR ANTES SUS DEBERES.

Publicado el 24 de septiembre de 2013 por roaeducacion

SISTEMA PLAY ATTENTION EN ABC FAMILIA Sigue leyendo →

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TDAH: INTERVENCIÓN TRADICIONAL Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Publicado el 6 de junio de 2013 por roaeducacion

Lugar: Centro Nascia Paseo de la Castellana 131, Bajo C. Madrid Metro: Línea 10 (Cuzco), Líneas 1 y 9 (Plaza de Castilla) Parking Plaza de Cuzco Fecha: 6 de julio a las 11:00 hs Curso presencial de dos horas de … Seguir leyendo →

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NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS AL TDAH EN EL AMBITO ESCOLAR

Publicado el 2 de abril de 2013 por roaeducacion

Presentación del sistema de videojuegos interactivos de entrenamiento de la atención PlayAttention Sesión informativa de metodología teórica y práctica Objetivos principales: Integrar la intervención tradicional y las nuevas tecnologías destinadas al tratamiento de la hiperactividad Conocer cómo mejorar las principales … Seguir leyendo →