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- Colaboración para la Revista Padres y Colegios nº 161 Editorial Siena. Opinión “¿Sabemos reconocer lo que nuestro hijo siente cuando llora?” Página 23
- IV Jornada Internacional de Educación y Psicología: “Herramientas virtuales y Aprendizaje en el Contexto de la Educación a distancia”
- Participación en el Simposio Internacional sobre Lecto-Escritura. CEECPH (México)
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Archivo de la categoría: INFANCIA
Colaboración para la Revista Padres y Colegios nº 161 Editorial Siena. Opinión “¿Sabemos reconocer lo que nuestro hijo siente cuando llora?” Página 23
Publicado en AFECTIVIDAD, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, INFANCIA, PORTALES EDUCATIVOS, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Etiquetado CALMAR EL LLANTO DEL BEBÉ, DESCIFRAR EL LENGUAJE DEL LLANTO, LA COMUNICACIÓN MEDIANTE EL LLANTO, LLANTO DEL BEBÉ, MOTIVOS QUE PROVOCAN EL LLANTO EN LOS NIÑOS, Revista Padres y Colegios
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IV Jornada Internacional de Educación y Psicología: “Herramientas virtuales y Aprendizaje en el Contexto de la Educación a distancia”
Muchas gracias Red Educativa y Cultural José Antonio Encinas (Perú) por esta oportunidad.
Publicado en APRENDER A APRENDER, CALIDAD EDUCATIVA, CONGRESOS Y JORNADAS, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, INCLUSIÓN, INFANCIA, NEUROEDUCACIÓN, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado Jornada "Herramientas Virtuales", Red Educativa José Antonio Encinas
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Niños con horario de ejecutivo, colaboración en elcorreo.com
Cómo afecta a los escolares llegar a casa cada día después de hasta diez horas de actividad ROCÍO MENDOZA Madrid Martes, 21 septiembre 2021, 18:557 Vaya por delante que esto no es una historia para hacer sentir culpable a nadie. … Seguir leyendo
Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENTREVISTAS, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, INFANCIA, PORTALES EDUCATIVOS, PUBLICACIONES EN ABC, SUEÑO
Etiquetado ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, elcorreo.com, horario escolar, jornadas escolares excesivas
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Taller sobre Actividades Prácticas y Recursos de lecto-escritura, colaboración para ONG Mentor, Educación para todos (Bolivia)
Publicado en APRENDER A APRENDER, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE
Etiquetado lecto-escritura, Métodos de lecto-escritura, ONG MENTOR
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INNOVACIONES EDUCATIVAS EN ROAEDUCACIÓN: “ESTUDIO OPTOMÉTRICO SOBRE EL BUEN USO DE LA MESA DE LUZ”
Os dejo un interesantísimo e innovador artículo sobre LA MESA DE LUZ. Autoras: Ainhoa González, Elena Martín y Raquel Ruiz “La mesa de luz es una herramienta maravillosa para jugar y aprender con nuestros peques. Con ella aprendemos a través … Seguir leyendo
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, DISCRIMINACIÓN VISUAL, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, INFANCIA, Innovaciones Educativas, PERCEPCIÓN VISUAL
Etiquetado ESTIMULACIÓN SENSORIAL, La mesa de LUZ, Pedagogía de la Luz, Pedagogía Reggio Emilia, Recursos Educativos Innovadores
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Diplomado Problemas de Aprendizaje. Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, DISCRIMINACIÓN VISUAL, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, EVENTOS, INCLUSIÓN, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, ORTOGRAFÍA, PERCEPCIÓN VISUAL, SIMETRÍA CORPORAL, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, ZURDERA
Etiquetado Diplomado de Problemas de Aprendizaje, Discalculia, Disgrafía, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ
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Undécima sesión de Asesoramiento en Orientación Inclusiva a la familias. “Convivencia y rendimiento dentro del aula inclusiva” Fundación Unicap
Os dejamos el vídeo…
Publicado en EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, ENCUENTROS Y REPORTAJES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, INFANCIA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Etiquetado CLIMA DE CONVIVENCIA Y RESPETO, CONVIVENCIA DIGNA Y AGRADABLE, FUNDACIÓN UNICAP, Orientación Inclusiva
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Promoción Diplomado Problemas de Aprendizaje. Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)
Súper webinars: “La Disgrafía y la Discalculia como Trastornos de Aprendizaje y su Impacto Escolar” y nos estará acompañando Ana Roa. Estaremos transmitiendo al medio día (hora Perú).
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, PERCEPCIÓN VISUAL, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado Diplomado de Problemas de Aprendizaje, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ
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Ponencia “Mediación de los padres en el proceso de aprendizaje de los niños” Ugel Arequipa Sur (Perú)
Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, CONGRESOS Y JORNADAS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, EVENTOS, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, INFANCIA, MEDIACIÓN, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Etiquetado MEDIACIÓN FAMILIAR, RELACIONES FAMILIARES, UGEL AREQUIPA SUR
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