Archivo de la categoría: INFANCIA

CONVERSATORIO sobre Estrategias Mindfulness para aplicar en el aula

Publicado el 26 de junio de 2022 por roaeducacion

Hablaremos de: La importancia de llevar el Mindfulness al aula Sugerencias para la práctica de Mindfulness en el aula Actividades o ejemplos de ejercicios Mindfulness en los distintos niveles educativos https://www.facebook.com/RedEducativaCJAE/videos/333119725573527/?notif_id=1652900211038333&notif_t=live_video&ref=notif

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30 de mayo y 2 de junio de 2022 Escuelas de Familias: «El sueño infantil» y «La generación Alpha» Escuela Jardín Infantil (Madrid)

Publicado el 13 de junio de 2022 por roaeducacion

Os dejamos algunos apuntes que hemos tratado: •EL SUEÑO INFANTIL COMO NECESIDAD FÍSICA Y PSICOLÓGICA •PESADILLAS Y TERRORES NOCTURNOS •CÓMO FAVORECER EL PASO DE LA VIGILIA AL SUEÑO ¿Por qué nos quejamos los padres de que los bebés/niños no duermen? … Seguir leyendo →

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, EVENTOS, FAMILIA, INCLUSIÓN, INFANCIA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, SUEÑO, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VALORES | Etiquetado ´GENERACIÓN ALPHA, ESCUELA JARDÍN INFANTIL, GENERACIONES DIGITALES, Sueño infantil | Deja un comentario

Taller «Trastornos de Neurodesarrollo, intervención y análisis de casos prácticos» Colaboración para Mentor, Educación para todos (Bolivia)

Publicado el 18 de mayo de 2022 por roaeducacion

https://www.facebook.com/MentorONG/videos/1003063380602126 OBJETIVOS DEL TALLER: Tomar conciencia de la importancia del Neurodesarrollo desde la etapa infantil y los primeros años. Conocer cómo afectan a los niños/as los periodos críticos y el crecimiento neuronal. Descubrir el concepto trastorno de neurodesarrollo, tipología, … Seguir leyendo →

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EVENTOS, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, TDAH, TEL | Etiquetado ONG MENTOR, TRASTORNOS DE NEURODESARROLLO | Deja un comentario

Workshop práctico sobre Disgrafía, colaboración para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)

Publicado el 22 de abril de 2022 por roaeducacion

https://www.facebook.com/guadalupe.niquen/videos/552981839295094

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, INCLUSIÓN, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, ORTOGRAFÍA | Etiquetado Disgrafía, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ, Workshop | Deja un comentario

Finaliza mi participación en el Diplomado Problemas de Aprendizaje (2ª Promoción) Módulo Discalculia

Publicado el 2 de abril de 2022 por roaeducacion

La discalculia, una dificultad de aprendizaje de origen neurobiológico que afecta específicamente a las matemáticas y dificulta la comprensión de los cálculos matemáticos. Los niños que la padecen no interpretan esta asignatura de la misma forma que sus compañeros, por lo que … Seguir leyendo →

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EVENTOS, INCLUSIÓN, INFANCIA, NEUROEDUCACIÓN, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Etiquetado Dificultades Específicas de Aprendizaje, Discalculia | Deja un comentario

8 y 10 de marzo de 2022 Escuelas de Familias: «Educar con límites» y «Paso de la Escuela Infantil al Colegio» Escuela Jardín Infantil

Publicado el 27 de marzo de 2022 por roaeducacion

Nos conectamos por meet a las 17:30 horas meet.google.com/fcn-pcic-gwa Os dejo algunos apuntes Pasos para establecer límites: 1. Racionalizar las normas y el “no” para que no ocupen todas nuestras conversaciones con ellos, evitaremos luchas de poder. 2. Normas y … Seguir leyendo →

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, INCLUSIÓN, INFANCIA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, VALORES | Etiquetado EDUCAR EN LA AUTONOMÍA, ESCUELA JARDÍN INFANTIL, ESCUELAS DE FAMILIAS, NORMAS Y LIMITES | Deja un comentario

Actualización Pedagógica sobre Estimulación Temprana en la nueva presencialidad. Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)

Publicado el 19 de marzo de 2022 por roaeducacion

https://www.facebook.com/RedEducativaCJAE/videos/952343182360065

Publicado en APRENDER A APRENDER, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, ESTIMULACIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, INFANCIA | Etiquetado Atención Temprana, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, ESTIMULACIÓN SENSORIAL, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

Colaboración en el suplemento del diario ABC «Especial Colegios» Relaciones Familia-Escuela (Páginas 38-39)

Publicado el 7 de marzo de 2022 por roaeducacion

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENTREVISTAS, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, INCLUSIÓN, INFANCIA, PORTALES EDUCATIVOS, PUBLICACIONES EN ABC | Etiquetado ABC FAMILIA, ARTÍCULO ABC, Relaciones escuela-familia | Deja un comentario

Continuamos con el Diplomado Problemas de Aprendizaje (2ª Promoción) Disgrafía y Dislalia

Publicado el 21 de febrero de 2022 por roaeducacion

Ya hemos finalizado los módulos de Disgrafía y Dislalia… Muy feliz con este grupo de alumnas tan maravillosas. La DISLALIA es un trastorno del lenguaje caracterizado por una importante dificultad para articular sonidos, letras y/o palabras. Hablaremos de DISLALIA en niños/as con más de … Seguir leyendo →