Archivo de la categoría: APRENDER A APRENDER

Aprendizaje 4C Cuerpo, Cerebro, Corazón y Contexto en el boletín 309 del Colegio Oficial de Docentes de Madrid

La Fundación Aprender y su Centro de Atención Educativa y Terapéutica (Corat) participan en el boletín de nuestro Colegio Oficial de Docentes de Madrid con una interesante aportación: Aprendizaje 4C Para mí ha sido muy enriquecedor volver a contactar con … Seguir leyendo

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Roaeducación en formación continua: EDUCACIÓN TRANSFORMADORA

Encantados de participar y actualizarnos con este curso sobre Introducción a la Educación Transformadora, by SEK Group La educación transformadora no busca «transformar la educación» sino «transformar a través de la educación». Hay una posibilidad removedora de transformación comunitaria y sistémica … Seguir leyendo

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Participación en el Congreso Educativo Asincrónico. Abordando Dificultades de Aprendizaje en Tu Propio Ritmo

Colaboración con Maestriko y ONG Mentor https://www.maestriko.com/congresos-asincrónicos-con-certificado/congreso-asincrónico-dificultades-de-aprendizaje Este congreso está destinado a cualquier docente o familiar que tenga interés en aprender sobre la intervención en dificultades de aprendizaje. Este evento fue realizado por la petición de varios centros escolares y … Seguir leyendo

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Charla introductoria sobre Educación Inclusiva para Cicetdi Magmos Kids (Costa Rica) Centro de Capacitación

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Participación los módulos 1 y 3 del Diplomado Internacional en Trastornos y Dificultades de Aprendizaje organizado por Mentor, Educación para Todos (Bolivia) e Incatec (Colombia)

Aprobado por el Colombian Ministry of National Education. Una titulación realizada de forma conjunta con el Instituto tecnológico de Colombia (INCATEC).

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Participación en este interesante Encuentro Internacional. Mentor, Educación para todos (Bolivia) e INCATEC (Instituto de Capacitación Técnica, Colombia)

https://www.facebook.com/MentorONG/videos/934342850906605 Los problemas en el aprendizaje se atribuyen a Kirk y Bateman (1962), que lo definieron como “un retraso, perturbación o desarrollo retrasado en uno o más de los procesos del habla, lenguaje, lectura, escritura, aritmética, u otras materias escolares, … Seguir leyendo

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Taller sobre Metodologías Activas y su aplicación práctica e inclusiva. Mentor, Educación para Todos (Bolivia)

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Roaeducación continúa con su formación en la Universidad de Otoño del CDL (Madrid) Curso: Coordinador de Bienestar y Seguridad.

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DUA «REDISEÑANDO LA EDUCACIÓN»

Encantada de haber participado en esta interesantísima formación hace ya dos años, ahora estoy aplicándola en plena actualidad. Según la Dra. María Antonia Casanova, referente en Educación Inclusiva, el reconocimiento y la aceptación de las diferencias individuales y de grupo … Seguir leyendo

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Nueva Jornada de Orientadores en TEA. Formación continua de Roaeducación

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