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Archivo de la categoría: EJE DE SIMETRÍA
Participación los módulos 1 y 3 del Diplomado Internacional en Trastornos y Dificultades de Aprendizaje organizado por Mentor, Educación para Todos (Bolivia) e Incatec (Colombia)
Aprobado por el Colombian Ministry of National Education. Una titulación realizada de forma conjunta con el Instituto tecnológico de Colombia (INCATEC).
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, EVENTOS, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, ZURDERA
Etiquetado DIPLOMADO DE NECESIDADES EDUCATIVAS E INCLUSIÓN, Diplomado de Problemas de Aprendizaje, Instituto Tecnológico de Colombia (INCATEC), ONG MENTOR
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Taller Virtual “Estrategias para la Lectoescritura como Habilidad Comunicativa» para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)
Aprende a conocer diferentes recursos y actividades (incluyendo medios digitales) para el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura y su aplicación didáctica. Plataforma: Clase Vía «Zoom» Horario: 09 a.m. a 12 p.m. ( hora perú) Fecha: 10 de Julio de 2021 PRE-INSCRIPCIÓN aquí. https://forms.gle/xUpZvVcptgoZ8TLF8 INFORMACIÓN … Seguir leyendo
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EJE DE SIMETRÍA, INFANCIA, Innovaciones Educativas, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, ORTOGRAFÍA, SIMETRÍA CORPORAL, TÉCNICAS DE LECTURA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado Estrategias para la lecto-escritura, lecto-escritura, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ, Taller Virtual, Workshop
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Diplomado Problemas de Aprendizaje. Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, DISCRIMINACIÓN VISUAL, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, EVENTOS, INCLUSIÓN, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, ORTOGRAFÍA, PERCEPCIÓN VISUAL, SIMETRÍA CORPORAL, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, ZURDERA
Etiquetado Diplomado de Problemas de Aprendizaje, Discalculia, Disgrafía, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ
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Taller sobre Manejo de TDAH y Dificultades de Aprendizaje comunes en el aula, colaboración para ONG Mentor, Educación para todos (Bolivia)
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO, ORTOGRAFÍA, RELAJACIÓN, TDA, TDAH, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado Dificultades Específicas de Aprendizaje, dislexia, Formación continua TDAH, ONG MENTOR, TDAH
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Nuevo Curso de Actualización Pedagógica «Detección y prevención de las dificultades de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria» Colaboración con la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú
Publicado en APRENDER A APRENDER, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MOTIVACIÓN, NEUROEDUCACIÓN, ORTOGRAFÍA, PSICOMOTRICIDAD, SIMETRÍA CORPORAL, ZURDERA
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CÓMO DESCUBRIR QUE EL NIÑO ES ZURDO. Colaboración en Paraíso Kids
Aunque hoy en día el hecho de ser zurdo no implica obstáculos insalvables ni problemas para un desenvolvimiento con total normalidad, a menudo los padres se plantean cuáles son los motivos por los que su hijo es zurdo, y más … Seguir leyendo
Publicado en Dificultades de aprendizaje, dislexia, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, FAMILIA, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, PSICOMOTRICIDAD
Etiquetado NIÑOS ZURDOS, PARAISO KIDS, ZURDERA INFANTIL
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RECONOCER LA DERECHA Y LA IZQUIERDA EN LOS OBJETOS
Seguimos trabajando la lateralidad. Los puntos de referencia serán los propios objetos. FICHA 4 EJERCICIOS PROPUESTOS: –ORGANIZACIÓN: INDIVIDUAL/GRAN GRUPO. – MATERIAL: 3 PELOTAS/ 1 PANDERO CADA NIÑO.
RECONOCER RÁPIDAMENTE LOS MIEMBROS DERECHO E IZQUIERDO EN SÍ MISMO.
Aquí os dejo unos ejercicios destinados al trabajo de la lateralidad y de la simetría corporal, espero que os sirvan. FICHA 2 OBJETIVO: RECONOCER RÁPIDAMENTE LOS MIEMBROS DERECHO E IZQUIERDO EN SÍ MISMO. EJERCICIOS PROPUESTOS: ORGANIZACIÓN INDIVIDUAL/GRUPOS GRANDES Y … Seguir leyendo