Archivo de la categoría: AFECTIVIDAD

Colaboración para la Revista Padres y Colegios nº 161 Editorial Siena. Opinión “¿Sabemos reconocer lo que nuestro hijo siente cuando llora?” Página 23

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Nueva Convocatoria 2021 Mayo-Junio 2021 Participación en el Diplomado de Educación Emocional para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú. Módulos 2 y 3

Presentación Promocional

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14 de abril-12 de mayo de 2021 TALLER “Gestióna-te y reduce tu estrés”para el IES San Isidro (Madrid). Segunda edición

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Neuroeducación y Emociones en la Primera Infancia, colaboración para ONG Mentor, Educación para todos (Bolivia)

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Nueva Convocatoria 2021 (10 de marzo- 22 de abril 2021) Curso “Espacio Emocional en el aula” COPOE-INTEF

https://www.copoe.org/formacion-a-distancia-copoe/cursos-con-matricula-abierta/espacio-emocional-en-el-aula-edicion-2021 Nueva edición del  curso online de COPOE  “ESPACIO EMOCIONAL EN EL AULA”  Lugar: Aula de Formación Online de COPOE, www.formacion.copoe.org Temporalización: del 10 de marzo al 22 de abril de 2021. Aplazado al 21 de abril hasta 3 de junio Duración: 50 horas. Destinatarios: Maestros/as … Seguir leyendo

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¡Fuera lamentos! Así es como se enseña a un hijo a ser optimista, colaboración para ABC Familia

La psicopedagoga Ana Roa ofrece las claves para cambiar esta actitud en los menores Laura Peraita No son tiempos fáciles para las familias. El Covid-19 está echando un fuerte pulso a muchas de ellas y las está colocando en situaciones … Seguir leyendo

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Convivir con intensidad en familia: propuestas para no agobiarse en el día a día basadas en la educación emocional, colaboración para Gestionando Hijos

En estos “nuevos tiempos” y ante la situación que estamos viviendo, la convivencia en el hogar se ha convertido en algo muy frecuente que desconocíamos anteriormente a la pandemia, frenando ese ritmo rápido de vida que compartíamos gran parte de … Seguir leyendo

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Participación en el Diplomado de Educación Emocional para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú. Coautora y profesora de los Módulos 2 y 3

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La gratitud en la adolescencia, ¿cómo fomentarla?, colaboración para Magisterio

“Cuando en la adolescencia se siente y se expresa una gratitud y un reconocimiento sincero, se generan vínculos afectivos, aparece la confianza y la cercanía a los demás”. La gratitud no solamente nos hace sentir bien, sino que es beneficiosa para … Seguir leyendo

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Sesión 15 de Asesoramiento en Orientación Inclusiva a las familias. “Inclusión y confinamiento, ¿cómo sobrellevar las últimas etapas de cuarentena?” Fundación Unicap

Os dejamos el vídeo:  

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