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- 8 claves para contribuir al desarrollo emocional de los niños y Mi hijo se porta mal, ¿cuándo debo preocuparme? Colaboraciones en conmishijos.com
- Cuarto Webinar desde Roaeducación, Altas Capacidades y COVID-19. Nuevo reto educativo.
- ¿Cómo perjudican móviles y tablets al hábito lector de nuestros hijos? y 8 claves para ayudar a los niños a hacer amigos en tiempos de confinamiento. Colaboraciones en conmishijos.com
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Archivo de la categoría: HABILIDADES SOCIALES
8 claves para contribuir al desarrollo emocional de los niños y Mi hijo se porta mal, ¿cuándo debo preocuparme? Colaboraciones en conmishijos.com
Educación emocional en la infancia. Las emociones constituyen uno de los pilares fundamentales del ser humano pues determinan el comportamiento y la capacidad de aprendizaje. Una adecuada educación emocional propicia el bienestar, la salud de la persona, y previene las dificultades en el desarrollo … Seguir leyendo
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, PENSAMIENTO POSITIVO, PORTALES EDUCATIVOS, SOCIALIZACIÓN, VALORES
Etiquetado CONMISHIJOS.COM, EDUCACIÓN EMOCIONAL
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¿Cómo perjudican móviles y tablets al hábito lector de nuestros hijos? y 8 claves para ayudar a los niños a hacer amigos en tiempos de confinamiento. Colaboraciones en conmishijos.com
Cuantos más dispositivos tiene un niño, menos lee en general Los niños ya están habituados al uso de las nuevas tecnologías en muchos hogares. Los dispositivos ofrecen multitud de ventajas pero un uso excesivo puede provocar una alteración de las … Seguir leyendo
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, Innovaciones Educativas, PORTALES EDUCATIVOS, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado AMISTAD EN LA INFANCIA, COVID 19, FRACASO ESCOLAR, habito lecto-escritor, lecto-escritura, sobreexposición a pantallas, USO Y ABUSO DE LOS MÓVILES
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Convivir en familia durante la Navidad: propuestas para no agobiarse en el día a día, colaboración para Sapos y Princesas
La convivencia familiar en Navidad se plantea este año más complicada que nunca. Al principio de la cuarentena, tener tiempo para dedicar a nuestro núcleo más cercano era un aliciente. Pensamos entonces que se trataba de una oportunidad para disfrutar de los niños. Ahora, … Seguir leyendo
Secuestros infantiles: 7 pautas para prevenirlos sin asustarles y Los momentos del día perfectos para hablar con tus hijos, colaboraciones en conmishijos.com
Enseña a tus hijos a conocer su círculo de confianza con una actividad práctica. Uno de los más importantes retos que tenemos como padres consiste en enseñar a nuestros hijos a ser prudentes sin infundirles miedo ni ansiedad. Es necesario, por tanto, … Seguir leyendo
Participación en el Diplomado de Educación Emocional para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú. Coautora y profesora de los Módulos 2 y 3
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, MINDFULNESS, PENSAMIENTO POSITIVO, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, SOCIALIZACIÓN, VALORES
Etiquetado Diplomado de Educación Emocional, EDUCACIÓN EMOCIONAL, Red Educativa José Antonio Encinas
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Sesión 18 de asesoramiento de Orientación Inclusiva a las familias. “Habilidades Sociales e Inclusión en Tiempos de Crisis”. Fundación Unicap
Aquí tenéis el vídeo:
Qué hacer cuando nuestro hijo adolescente nos desafía y Niños tímidos: 13 cosas que puedes hacer para ayudarles a vencer la timidez, colaboraciones en conmishijos.com
Pautas para el manejo del mal humor del adolescente y lo que debes evitar. Independientes, contradictorios, impulsivos, rebeldes… son características que definen a una gran mayoría de adolescentes. Todos hemos pasado por esa etapa de la vida, etapa en que no … Seguir leyendo
Publicado en ADOLESCENCIA, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, INFANCIA, PERSONALIDAD, PORTALES EDUCATIVOS, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Etiquetado CONMISHIJOS.COM, RELACIONES ADOLESCENTES CON LOS PADRES, Timidez infantil
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SEGUNDA WEBINAR desde Roaeducación: MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULUM… ¿QUÉ…? Competencias y habilidades para la vida.
Seguimos con Orientación vocacional y profesional… MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULUM… ¿QUÉ…? Competencias y habilidades para la vida. Tratamos: Las principales Competencias Sociales Soft Skills vs Hard Skills ¿Qué estudiar después de Bachillerato? Preparación para la vida Celebrada el día 3 … Seguir leyendo
La gratitud en la adolescencia, ¿cómo fomentarla?, colaboración para Magisterio
“Cuando en la adolescencia se siente y se expresa una gratitud y un reconocimiento sincero, se generan vínculos afectivos, aparece la confianza y la cercanía a los demás”. La gratitud no solamente nos hace sentir bien, sino que es beneficiosa para … Seguir leyendo
Publicado en ADOLESCENCIA, AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, PENSAMIENTO POSITIVO
Etiquetado ADOLESCENCIA, Gratitud, Magisnet, MAGISTERIO, Sociabilidad
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Píldora Formativa. Una adecuada Educación Emocional, expresión segura de los afectos. Vídeo clase virtual. Colaboración para Aula Siena
¿Por qué hacer este curso? Hoy en día existe una consideración de la autoestima que no se contemplaba hace algunos años. En los centros educativos muchas de las enseñanzas están impregnadas de Educación Emocional, además sabemos por la Neurociencia que … Seguir leyendo
Publicado en AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, INFANCIA, PENSAMIENTO POSITIVO, PERSONALIDAD, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA, RESILIENCIA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Etiquetado AULA SIENA, AUTOCONCEPTO, AUTOCONTROL, AUTOESTIMA, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIÓN Y COGNICIÓN, NEUROEDUCACIÓN
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