-
Entradas recientes
- 8 claves para contribuir al desarrollo emocional de los niños y Mi hijo se porta mal, ¿cuándo debo preocuparme? Colaboraciones en conmishijos.com
- Cuarto Webinar desde Roaeducación, Altas Capacidades y COVID-19. Nuevo reto educativo.
- ¿Cómo perjudican móviles y tablets al hábito lector de nuestros hijos? y 8 claves para ayudar a los niños a hacer amigos en tiempos de confinamiento. Colaboraciones en conmishijos.com
Archivos
Categorías
- ADOLESCENCIA
- ALTAS CAPACIDADES
- ANIMALES Y MASCOTAS
- APRENDIZAJE
- ARTÍCULOS TRADUCIDOS
- ASALVO
- ATELMA
- AUTONOMIA
- CELEBRACIONES
- COACHING PEDAGÓGICO
- Colaboraciones Play Attention
- CONDUCTA
- CONGRESOS Y JORNADAS
- CONSUMO
- CONTROL DE ESTRÉS
- CREATIVIDAD
- DIBUJO INFANTIL
- Dificultades de aprendizaje
- dislexia
- EDUCACIÓN
- EDUCACIÓN EMOCIONAL
- EDUCACIÓN INCLUSIVA
- EMPLEO
- ENCUENTROS Y REPORTAJES
- ENTREVISTAS
- ENTREVISTAS COPE RADIO
- Entrevistas Onda Cero Radio
- ESTIMULACIÓN
- EVALUACIÓN
- FAMILIA
- HABILIDADES DE PENSAMIENTO
- HIPERACTIVIDAD
- HISTORIA
- INCLUSIÓN
- INFANCIA
- Innovaciones Educativas
- JUGAR AL ESCONDITE
- LATERALIDAD CORPORAL
- LENGUA
- LENGUAJE
- LITERATURA
- MATERNIDAD
- MEDIACIÓN
- MEDICINAS
- MEMORIA
- MINDFULNESS
- MOTIVACIÓN
- MUJER
- PAREJA
- PERCEPCIÓN VISUAL
- PORTALES EDUCATIVOS
- PSICOLOGÍA
- PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
- PUBLICACIONES EN ABC
- Publicaciones en Sapos y Princesas
- RELAJACIÓN
- RESILIENCIA
- SOSTENIBILIDAD
- TECNOLOGÍA
- TEL
- TERCERA EDAD
- TRIBUNA DE AVILA
- VALORES
Archivo de la categoría: Innovaciones Educativas
¿Cómo perjudican móviles y tablets al hábito lector de nuestros hijos? y 8 claves para ayudar a los niños a hacer amigos en tiempos de confinamiento. Colaboraciones en conmishijos.com
Cuantos más dispositivos tiene un niño, menos lee en general Los niños ya están habituados al uso de las nuevas tecnologías en muchos hogares. Los dispositivos ofrecen multitud de ventajas pero un uso excesivo puede provocar una alteración de las … Seguir leyendo
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, Innovaciones Educativas, PORTALES EDUCATIVOS, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado AMISTAD EN LA INFANCIA, COVID 19, FRACASO ESCOLAR, habito lecto-escritor, lecto-escritura, sobreexposición a pantallas, USO Y ABUSO DE LOS MÓVILES
Deja un comentario
¿Notas que fuerzas más la voz con el uso de mascarilla? Disfonía funcional por esfuerzo vocal. Colaboración de Pilar Ceballos Macías para Roaeducación
Cuando notamos que estamos haciendo más fuerza con la voz con la mascarilla, suele ser para tirar de garganta, en lugar de proyectar la voz. Se trata de un comportamiento muy generalizado, que se denomina comportamiento vocal defectuoso o esfuerzo … Seguir leyendo
4ª sesión de Orientación Inclusiva para las familias. Colaboración con la Fundación Unicap
Aquí os dejamos de nuevo el vídeo… ¡¡Os esperamos!!
Publicado en ADOLESCENCIA, ALTAS CAPACIDADES, APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, EVENTOS, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, Innovaciones Educativas, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Deja un comentario
TANV, Trastorno de Aprendizaje No Verbal
El pasado 30 de noviembre tuve ocasión de asistir a este interesante evento sobre TANV:
Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, Innovaciones Educativas, LENGUA, LENGUAJE, PSICOLOGÍA, TDA, TDAH
Etiquetado ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, TDAH, TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL
Deja un comentario
LA GENERACIÓN ALPHA, niños y niñas nacidos entre 2010-2025
Son los niños nacidos en el 2010 y se proyectan como la nueva generación fuerte y decisiva hasta el 2025. Nacieron bajo la lógica del touch y son nativos digitales al 100 %. La tecnología es una extensión de … Seguir leyendo
Publicado en AFECTIVIDAD, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, EVENTOS, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, INFANCIA, Innovaciones Educativas, NEUROEDUCACIÓN, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA
Etiquetado ´GENERACIÓN ALPHA, ESCUELA DE FAMILIAS, GENERACIONES DIGITALES, NIÑOS ENTRE 2010-2025
Deja un comentario
Cómo trabajar en equipo a través de competencias
Guías para la formación Editorial Narcea La obra de Ángel José Olaz Capitán me sugiere en todo momento la idea de generosidad. Y eso es así porque la forma en que trata aspectos relacionados con la creatividad, motivación y comunicación, … Seguir leyendo
Presentación del “Vídeo Análisis para las mejoras didácticas y competenciales en Educación (Codimg)”
Con Ibán Suárez de Codimg y Cristóbal Calderón Más información en https://www.cdlmadrid.org/video-analisis-las-mejoras-didacticas/
Publicado en Innovaciones Educativas, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado CODIMG, NUEVAS TECNOLOGÍAS, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VIDEO ANÁLISIS
Deja un comentario
UNA NUEVA PROPUESTA EDUCATIVA: LA NEURO-CALIGRAFÍA
Nuevo invitado en Roaeducación: el Dr. Quim Valls, Neuropsicólogo, Master en Inteligencia Emocional y Coaching además de Presidente del Instituto de Programación Neuro-Caligráfica. He tenido ocasión de participar en en uno de sus estudios de coaching caligráfico. Os dejamos su interesante escrito: En el … Seguir leyendo
Artículo de opinión: “Deberes a debate” Colaboración de Pilar Ceballos Macías
Mucho estamos hablando sobre los deberes estos días y la pregunta que más escucho es: ¿deberes si o deberes no?…Desde mi punto de vista creo que estamos olvidando otras preguntas más importantes, por ejemplo sobre su finalidad, ¿deberes para qué? … Seguir leyendo