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- Entrevista en EL NEUROPEDIATRA, Dr. Manuel Antonio Fernández: “Los hijos son nuestro reflejo y aprenden de nuestro ejemplo”
- Charla-taller “El Síndrome del Emperador y el excesivo número de regalos” en la E.I. Los Soletes (Madrid)
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Archivo de la categoría: COGNICIÓN
¿Es tu hijo superdotado? Colaboración para la revista Bebé y mujer nº 20
Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, CREATIVIDAD, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, IDENTIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, MATERNIDAD, MUJER, NEUROEDUCACIÓN, PAREJA, PENSAMIENTO CREATIVO, PERSONALIDAD, PSICOLOGÍA
Etiquetado ALTAS CAPACIDADES, HIJA SUPERDOTADA, HIJO SUPERDOTADO, Revista Bebé y mujer, SÚPERDOTACIÓN
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ALTAS CAPACIDADES, educando para el éxito. Libro y presentación.
Ana Roa García y Cristóbal Calderón Machuca, aclaran los conceptos básicos relacionados con las personas de “altas capacidades”, al igual que sus características más señaladas, formas de diagnóstico, intervención y respuestas que precisan en cada momento. En el libro … Seguir leyendo
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, INCLUSIÓN, INFANCIA, NEUROEDUCACIÓN, PSICOLOGÍA
Etiquetado ALTAS CAPACIDADES, LIBRO ALTAS CAPACIDADES, SÚPERDOTACIÓN, TALENTO
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IX JORNADA DE ORIENTADORES, TEA
Os dejo el programa y alguna fotografía sobre la interesante jornada de TEA, hoy 5 de octubre. Un encuentro anual muy fructífero y con importantes novedades para el presente curso escolar. Muy interesantes las conferencias de Victoria Noguerol sobre … Seguir leyendo
35 millones de palabras marcan la diferencia. Colaboración para ZEN, suplemento periódico EL MUNDO
Una familia reunida para la lectura GETTY Los niños con un estatus socioeconómico alto escuchan de media a los 4 años 48 millones de palabras frente a los 13 de los criados en ambientes más humildes. Las broncas de las parejas … Seguir leyendo
Publicado en COGNICIÓN, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ESTIMULACIÓN, FAMILIA, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, PSICOLOGÍA
Etiquetado CATÁSTROFE TEMPRANA, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, PERIÓDICO EL MUNDO, SUPLEMENTO ZEN
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Curso “Leer y escribir en Educación Infantil” en CPR Región de Murcia. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
Os dejo un reportaje fotográfico y algunos apuntes sobre el curso “Leer y escribir en E.I.”impartido en Molina de Segura (Murcia) para profesores y profesoras de Educación Infantil. Muchas gracias al Servicio de Innovación y Formación del Profesorado de Murcia … Seguir leyendo
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, COGNICIÓN, CUENTOS, EDUCACIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, LITERATURA, LITERATURA INFANTIL, NEUROEDUCACIÓN, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado CENTRO CULTURAL LAS BALSAS MOLINA DE SEGURA, CPR REGIÓN DE MURCIA, CURSO DE FORMACIÓN PERMANENTE PARA EL PROFESORADO, LEER Y ESCRIBIR EN EDUCACIÓN INFANTIL
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Le cuesta seguir la clase. Colaboración para la revista Mi Pediatra
Os dejo mi colaboración en la revista Mi Pediatra. Ahora que de nuevo comienza el curso escolar, hacemos un repaso de las dificultades que encuentran los alumnos y las alumnas con el objetivo de “prevenir”, ¡siempre estamos a tiempo!
Viajando con mates: la maleta y demás… Colaboración de Pilar Ceballos Macías para Roaeducacion
Os presento a Pilar Ceballos Macías, gran profesional y gran amiga. Pilar es Pedagoga Terapéutica y Maestra especialista en Audición y Lenguaje, especialista en dificultades del aprendizaje matemático y en trabajo con adolescentes. En este interesante artículo nos habla de “las … Seguir leyendo
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, COGNICIÓN, CREATIVIDAD, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INFANCIA, Innovaciones Educativas, JUEGO, NEUROEDUCACIÓN, PENSAMIENTO CREATIVO, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado MATEMÁTICAS TERAPÉUTICAS
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¿Qué es la memoria?, ¿Sabes utilizar los sistemas memorísticos? Un pequeño repaso
La memoria es algo más que un lugar donde se almacenan nuestros recuerdos. Es considerada por los expertos como una capacidad humana que interviene prácticamente en todas las actividades que realiza una persona en su vida diaria. Sin ella no … Seguir leyendo
Y en Mates…¿Qué tal? Curso de Formación Presencial a Maestros de Primaria en la Competencia Matemática.
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, COGNICIÓN, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO
Etiquetado APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, MATEMÁTICAS, TALLER DE MATEMÁTICAS
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