Archivo de la categoría: PSICOLOGÍA

JUEGOS DE MINDFULNESS PARA NIÑOS. Colaboración en la Revista Mi Pediatra

Publicado el 10 de agosto de 2018 por

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¿Cómo evoluciona la escritura de tus hijos? colaboración en conmishijos.com

Publicado el 15 de julio de 2018 por

Muchos padres nos preguntamos cuál es la edad idónea para iniciar a nuestros  hijos en el aprendizaje de la escritura. Lo más recomendable es que en la Educación Infantil (3, 4 y 5 años) se tenga un primer contacto con el lenguaje escrito sin … Seguir leyendo →

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Cómo crear un hogar optimista y acercar la lectura a los/as niños/as. Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 12 de junio de 2018 por

Cuando hablamos de pensamiento positivo, contemplamos las posibilidades agradables y óptimas de cualquier acontecimiento o problema, independientemente de las dificultades que estos lleven consigo. Ante situaciones que quizá no son “tan terribles como parecen” podemos practicar optimismo. Lo contrario a optimismo es pesimismo, … Seguir leyendo →

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Sesión de Escuela de Familias “Pensamiento positivo: Cómo resolver problemas cotidianos dentro del hogar familiar”en la Escuela Jardín Infantil, 1-2 años (Madrid).

Publicado el 7 de junio de 2018 por

Con Mamen García, profesora de Jardín Infantil Os dejo algunos apuntes e ideas que hemos tratado: La autoestima conforma nuestra personalidad, la sustenta y le otorga un sentido. Se genera como resultado de la historia de cada persona, NO ES … Seguir leyendo →

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Entrevista para Gestionando Hijos. Ana Roa: “¿Es válida una “talla única” cuando hablamos de educar?” y Reportaje en Bebé y mujer sobre Educación, ¿talla única?

Publicado el 28 de mayo de 2018 por

Ana Roa es  pedagoga, psicóloga especializada en TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y colabora con muchas editoriales pedagógicas y medios de comunicación. Acaba de publicar Educación, ¿talla única?, un libro prologado por Irene Villa y que cuenta con la … Seguir leyendo →

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Charla-taller “PENSAMIENTO POSITIVO: Contemplar las posibilidades óptimas para resolver problemas con nuestros hijos en la vida diaria” en la E.I. Los Soletes (Madrid)

Publicado el 25 de mayo de 2018 por

El pasado 8 de mayo tuve ocasión de impartir una interesante charla para familias en la Escuela Infantil Los Soletes. Os dejo algún apunte sobre los contenidos: La AUTOESTIMA conforma nuestra personalidad, la sustenta y le otorga un sentido.  Se … Seguir leyendo →

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¿Cómo son nuestros hijos según su orden de nacimiento? y Razones por las que debemos hacer excursiones en familia. Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 21 de mayo de 2018 por

Cuando llega un nuevo miembro a la familia se produce un reparto de roles y, en ocasiones, se otorga un papel determinado a cada hijo. Los primogénitos son educados desde el sentido del deber, los benjamines desde el relax…, cada cual desarrolla una forma de ser … Seguir leyendo →

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Pensamientos erróneos de los padres con los adolescentes y ¿Estamos obsesionados con la higiene de nuestros hijos?Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 11 de mayo de 2018 por

La adolescencia es una edad crítica, el proceso de maduración somática condiciona el comportamiento y provoca algunas dificultades de origen psicológico pues se asientan rasgos fundamentales de la personalidad con claras interferencias entre funciones de carácter biológico por una parte y psicológico … Seguir leyendo →

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Colaboración en Webconsultas.com revista de salud y bienestar. Cambio de colegio: consejos para los padres.

Publicado el 7 de mayo de 2018 por

Vuestro hijo se siente integrado en su colegio, le gusta sus profes, allí tiene a sus amigos… Pero alguna alteración inesperada puede obligarnos a cambiarlo de centro. Te ofrecemos pautas para que la transición transcurra sin traumas. Gracias Alhelí Quintanilla … Seguir leyendo →

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¿Por qué habla solamente cuando quiere? y Cómo responder a las preguntas más difíciles de los niños. Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 15 de abril de 2018 por

Muchas veces confundimos el mutismo selectivo con dificultades de lenguaje o problemas en el aprendizaje, agravando aún más el desequilibrio emocional que puede ocasionar en los niños que lo sufren y en sus padres y familiares más directos. ¿Cuándo suele manifestarse? En los … Seguir leyendo →

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