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- Niños de Alta Demanda y Cómo enseñar a los niños a enfrentarse a las burlas en el colegio, colaboraciones en Conmishijos.com
- Curso “Altas Capacidades, Cerebro y Corazón” Colaboración con la Asociación Míranos y Únete al cambio educativo
- Décima sesión de Asesoramiento en Orientación Inclusiva a la familias. “Cómo trabajar la diversidad en el aula II”Fundación Unicap
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Archivo de la categoría: ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN
9 consejos para no pagar un mal día con tus hijos y 9 consejos prácticos para entrenar la atención de los niños, colaboración en Conmishijos.com
¿Sabes controlar tu estrés diario con tus hijos? El día a día, con las tensiones cotidianas, desemboca en situaciones y momentos no deseados. El estrés y la ansiedad laboral pueden ser desencadenantes de malos ratos en el hogar y vencer el mal … Seguir leyendo
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CONDUCTA, CONTROL DE ESTRÉS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, HIPERACTIVIDAD, INFANCIA, MEMORIA, MUJER, PORTALES EDUCATIVOS
Etiquetado ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CONMISHIJOS.COM, Leeré prestando toda mi atención
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IX JORNADA DE ORIENTADORES, TEA
Os dejo el programa y alguna fotografía sobre la interesante jornada de TEA, hoy 5 de octubre. Un encuentro anual muy fructífero y con importantes novedades para el presente curso escolar. Muy interesantes las conferencias de Victoria Noguerol sobre … Seguir leyendo
TDAH, ¿sabes reconocerlo? Colaboración para la revista Bebé y mujer
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, EDUCACIÓN, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INFANCIA, MEMORIA DE TRABAJO, NEUROEDUCACIÓN, PSICOLOGÍA
Etiquetado Revista Bebé y mujer, TDAH
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LA TERAPIA MINDFULNESS, UNA TÉCNICA PARA ACEPTAR EL DOLOR Y RECONOCER LAS COSAS EN EL MOMENTO PRESENTE.
Estamos ante la pregunta de siempre… “¿quién cuida al cuidador?”, ¿qué ocurre con la salud de esos padres o profesionales inmersos en patologías graves y/o con hijos discapacitados?, ¿cómo afrontar el día a día?… Una de las prácticas más eficaces … Seguir leyendo
Televisión Española y el juego infantil. Reportaje para el telediario de la 1 en colaboración con la escuela Jardín Infantil
Os dejo un didáctico e interesante reportaje sobre el juego infantil y las tecnologías realizado el 4 de enero en la Escuela Jardín Infantil de Madrid para el telediario de la primera cadena de TVE por la periodista Marián Serén … Seguir leyendo
Publicado en APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENTREVISTAS, ENTREVISTAS, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado JUEGO INFANTIL, REPORTAJE SOBRE EL JUEGO INFANTIL, TELEDIARIO DE LA PRIMERA CADENA, TELEVISIÓN ESPAÑOLA
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Le cuesta seguir la clase. Colaboración para la revista Mi Pediatra
Os dejo mi colaboración en la revista Mi Pediatra. Ahora que de nuevo comienza el curso escolar, hacemos un repaso de las dificultades que encuentran los alumnos y las alumnas con el objetivo de “prevenir”, ¡siempre estamos a tiempo!
SEGUIMIENTO VISUAL: CAPACIDAD DE CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS DE LOS OJOS
Cuando hablamos de seguimiento visual describimos la capacidad de controlar correctamente los movimientos de los ojos; se mueven a la misma vez y con precisión de derecha a izquierda. Los niños con problemas de seguimiento visual tienen dificultad para controlar … Seguir leyendo
“AIKIDO PARA NIÑOS. UN CUENTO SIN CUENTOS”
“AIKIDO PARA NIÑOS. Un cuento sin cuentos” Un pequeño homenaje al Aikido y un acercamiento a los múltiples beneficios que reporta a nuestros hijos. Un libro necesario en la actualidad y que he tenido el placer de prologar. Autor: Antonio … Seguir leyendo
Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CREATIVIDAD, CUENTOS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, ESTIMULACIÓN, FAMILIA, INFANCIA, LITERATURA, LITERATURA INFANTIL, PENSAMIENTO CREATIVO, PSICOLOGÍA
Etiquetado LIBRO AIKIDO PARA NIÑOS
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