Archivo de la categoría: HABILIDADES DE PENSAMIENTO

Actualización Pedagógica sobre Estimulación Temprana en la nueva presencialidad. Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)

Publicado el 19 de marzo de 2022 por roaeducacion

https://www.facebook.com/RedEducativaCJAE/videos/952343182360065

Publicado en APRENDER A APRENDER, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, ESTIMULACIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, INFANCIA | Etiquetado Atención Temprana, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, ESTIMULACIÓN SENSORIAL, ESTIMULACIÓN TEMPRANA, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

CONVERSATORIO SOBRE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Publicado el 20 de noviembre de 2021 por roaeducacion

Publicado en APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EVENTOS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, ORTOGRAFÍA | Etiquetado DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, lecto-escritura, MATEMÁTICAS, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

ALTAS CAPACIDADES, educando para el éxito en la AEST (Asociación Española de Superdotados y con talento para niños, adolescentes y adultos)

Publicado el 16 de septiembre de 2021 por roaeducacion

Bibliografía recomendada Altas Capacidades. Educando para el éxito. ANA ROA GARCÍA y CRISTÓBAL CALDERÓN MACHUCA (2018). Ed. La Muralla, S.A. Supermentes. Reconocer las altas capacidades en la infancia. ESTHER SECANILLA (2019). Ed. Gedisa. Actividad física y altas capacidades. SONIA VIDAL … Seguir leyendo →

Publicado en ALTAS CAPACIDADES, CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, NEUROEDUCACIÓN | Etiquetado AEST, Asociación Española de Superdotados y con Talento, LIBRO ALTAS CAPACIDADES, SUPERDOTACIÓN | 2 comentarios

Promoción Diplomado Problemas de Aprendizaje. Red Educativa Cultural José Antonio Encinas (Perú)

Publicado el 10 de agosto de 2021 por roaeducacion

Súper webinars: «La Disgrafía y la Discalculia como Trastornos de Aprendizaje y su Impacto Escolar» y nos estará acompañando Ana Roa. Estaremos transmitiendo al medio día (hora Perú).

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, INFANCIA, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, PERCEPCIÓN VISUAL, TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Etiquetado Diplomado de Problemas de Aprendizaje, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

Taller «Neuroeducación en las aulas y optimización del aprendizaje» Colaboración para Mentor, Educación para todos (Bolivia)

Publicado el 23 de abril de 2021 por roaeducacion

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, COGNICIÓN, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EVENTOS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, INFANCIA, Innovaciones Educativas, JUEGO, NEUROEDUCACIÓN, TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Etiquetado NEUROEDUCACIÓN, NEUROPEDAGOGÍA, ONG MENTOR | Deja un comentario

Nuevo Curso de Actualización Pedagógica «Detección y prevención de las dificultades de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria» Colaboración con la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú

Publicado el 9 de abril de 2021 por roaeducacion

Publicado en APRENDER A APRENDER, ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, ESQUEMA CORPORAL, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INCLUSIÓN, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MOTIVACIÓN, NEUROEDUCACIÓN, ORTOGRAFÍA, PSICOMOTRICIDAD, SIMETRÍA CORPORAL, ZURDERA | Deja un comentario

WORKSHOP PRÁCTICO para LA RED CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS de Perú. Materiales para el desarrollo de la lecto-escritura.

Publicado el 17 de marzo de 2021 por roaeducacion

Os dejo el link de reproducción del taller por si os interesa: https://drive.google.com/file/d/1Xd0LL9DpDhA7JrnvuQbsZwivsKtgnYM3/view?usp=sharing Taller Virtual “Recursos y actividades prácticas para el Logro y el Desarrollo de la Lecto-Escritura»La maestra Ana Roa García desarrolla este Taller virtual con el fin de … Seguir leyendo →

Publicado en Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, ESTIMULACIÓN, EVENTOS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INFANCIA, JUEGO, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, NEUROEDUCACIÓN, SIMETRÍA CORPORAL | Etiquetado ESCRITURA CREATIVA, LECTURA, MATERIAL EDUCATIVO, MATERIALES PARA LECTO-ESCRITURA, PLAN LECTOR | Deja un comentario

Curso de Actualización Pedagógica » La importancia de la lecto-escritura como habilidad comunicativa en las etapas infantil y primaria» Colaboración con la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú

Publicado el 28 de enero de 2021 por roaeducacion

https://www.facebook.com/events/334255494272122

Publicado en APRENDER A APRENDER, APRENDIZAJE, CALIDAD EDUCATIVA, COGNICIÓN, EDUCACIÓN, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, PERCEPCIÓN VISUAL, SIMETRÍA CORPORAL | Etiquetado Educación Infantil, Educación Primaria, EVOLUCIÓN DE LA ESCRITURA INFANTIL, habito lecto-escritor, lecto-escritura, LECTORES ACTIVOS, LECTURA, LECTURA EN LA INFANCIA, LEER Y ESCRIBIR EN EDUCACIÓN INFANTIL, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

Vídeo-seminario Habilidades Sociales en Altas Capacidades en Superdotación. Colaboración en Grupo Laberinto.

Publicado el 10 de septiembre de 2020 por roaeducacion

Para trabajar con AACC no sólo hay que tener en cuenta las aptitudes intelectuales, que es lo que más se conoce, sino que también es fundamental trabajar con parte emocional. Ellos cuentan con unas características emocionales muy peculiares que hay … Seguir leyendo →