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Archivo de la categoría: TDA
Roaeducación en TDAX, Expertos en TDAH y otros problemas de aprendizaje
https://expertostdah.com/guia-de-expertos-en-tdah/ https://expertostdah.com/directory/ana-roa-garcia/ En TDAX apostamos por expertos que tienen una experiencia real en niños con dificultades en el aprendizaje de cualquier índole (dislexia, discalculia, TDAH… entre otros) y en cualquier ámbito (legal, educacional, social o de salud). Por eso hemos creado un … Seguir leyendo
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, EDUCACIÓN, HIPERACTIVIDAD, TDA, TDAH
Etiquetado HIPERACTIVIDAD, tda-X, TDAH, TDAX
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Taller sobre Manejo de TDAH y Dificultades de Aprendizaje comunes en el aula, colaboración para ONG Mentor, Educación para todos (Bolivia)
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EJE DE SIMETRÍA, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, LATERALIDAD CORPORAL, LENGUA, LENGUAJE, MEMORIA, MEMORIA DE TRABAJO, ORTOGRAFÍA, RELAJACIÓN, TDA, TDAH, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado Dificultades Específicas de Aprendizaje, dislexia, Formación continua TDAH, ONG MENTOR, TDAH
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TDAH y Familia. Charla para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú. Formación continua Virtual.
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, EVENTOS, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, NEUROEDUCACIÓN, TDA, TDAH
Etiquetado Formación continua TDAH, HIPERACTIVIDAD, Red educativa cultural José Antonio Encinas de Perú
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TANV, Trastorno de Aprendizaje No Verbal
El pasado 30 de noviembre tuve ocasión de asistir a este interesante evento sobre TANV:
Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, Dificultades de aprendizaje, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENCUENTROS Y REPORTAJES, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, Innovaciones Educativas, LENGUA, LENGUAJE, PSICOLOGÍA, TDA, TDAH
Etiquetado ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, TDAH, TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL
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SEGUIMIENTO VISUAL: CAPACIDAD DE CONTROLAR LOS MOVIMIENTOS DE LOS OJOS
Cuando hablamos de seguimiento visual describimos la capacidad de controlar correctamente los movimientos de los ojos; se mueven a la misma vez y con precisión de derecha a izquierda. Los niños con problemas de seguimiento visual tienen dificultad para controlar … Seguir leyendo
Beneficios del Aikido Infantil, ¿qué mejoramos con esta práctica cada vez más actual? Colaboración para mujerhoy.com
Puedes ver este reportaje también en http://www.mujerhoy.com: http://www.mujerhoy.com/vivir/madres/201607/01/aikido-infantil-beneficios-practica-20160701111325.html «Los Beneficios de una práctica que crece» Practicar Aikido no requiere habilidades especiales. Se trata de un arte marcial accesible en el que se integran todos los aspectos esenciales y necesarios en … Seguir leyendo
Publicado en AUTOESTIMA, CUENTOS, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESTIMULACIÓN, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, LITERATURA, LITERATURA INFANTIL, PENSAMIENTO POSITIVO, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, PSICOMOTRICIDAD, PUBLICACIONES EN ABC, SOCIALIZACIÓN, TDA, TDAH, VALORES
Etiquetado AIKIDO INFANTIL, LIBRO AIKIDO PARA NIÑOS, MUJERHOY.COM
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Trastornos de Neurodesarrollo y Relaciones Familiares. Curso on line, Aula Psicogénesis
Te animo a inscribirte en el curso: TRASTORNOS DE NEURODESARROLLO Y RELACIONES FAMILIARES En este curso utilizaremos presentaciones con diapositivas atractivas que puedan aclarar e ilustrar consultas e intercambio de informaciones sobre los Trastornos de Neurodesarrollo y su repercusión en … Seguir leyendo
Publicado en HIPERACTIVIDAD, NEUROEDUCACIÓN, TDA, TDAH
Etiquetado AULA PSICOGÉNESIS, CURSO ON LINE, TRASTORNOS DE NEURODESARROLLO
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La inflación diagnóstica del TDAH, ¿estamos ante un sobrediagnóstico de este trastorno? Colaboración para papasehijos.com
A principios de 2015 la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) alertó de la existencia de un posible sobrediagnóstico del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) entre los niños españoles, ya que, afirmó, son … Seguir leyendo
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INFANCIA, PORTALES EDUCATIVOS, TDA, TDAH
Etiquetado papasehijos.com, TDAH
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Y en España…¿Cómo se diagnostica y trata el TDAH? Colaboración para papasehijos.com
Las actuales investigaciones sobre el cerebro del niño concluyen en que se trata de un cerebro en continuo desarrollo, con un crecimiento a veces vertiginoso, y sujeto a un sinfín de modificaciones y conexiones debidas a la continua estimulación que le proporciona … Seguir leyendo
Publicado en EDUCACIÓN, ESCUELA DE PADRES, EVALUACIÓN, FAMILIA, MEDICAMENTOS INFANTILES, PORTALES EDUCATIVOS, TDA, TDAH
Etiquetado papasehijos.com, TDAH
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