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Archivo de la categoría: TDA
Participación en el 𝑫𝑰𝑷𝑳𝑶𝑴𝑨𝑫𝑶 𝑬𝑵 𝑻𝑹𝑨𝑺𝑻𝑶𝑹𝑵𝑶𝑺 𝑫𝑬𝑳 𝑵𝑬𝑼𝑹𝑶𝑫𝑬𝑺𝑨𝑹𝑹𝑶𝑳𝑳𝑶: 𝑨𝑻𝑬𝑵𝑪𝑰𝑶́𝑵 𝑨 𝑳𝑨 𝑵𝑬𝑼𝑹𝑶𝑫𝑰𝑽𝑬𝑹𝑺𝑰𝑫𝑨𝑫 (MENTOR, EDUCACIÓN PARA TODOS)
𝑪𝑶𝑵𝑻𝑬𝑵𝑰𝑫𝑶: 𝐌𝐎́𝐃𝐔𝐋𝐎 𝟏: Trastornos de neurodesarrollo y atención a la neurodiversidad 𝐌𝐎́𝐃𝐔𝐋𝐎 𝟐: Trastornos Espectro Autista (TEA) 𝐌𝐎́𝐃𝐔𝐋𝐎 𝟑: Trastorno por déficit de atención y trastorno del lenguaje 𝐌𝐎́𝐃𝐔𝐋𝐎 𝟒: Discapacidades Intelectuales 𝐌𝐎́𝐃𝐔𝐋𝐎 𝟓: Trastornos específicos de aprendizaje 𝐌𝐎́𝐃𝐔𝐋𝐎 𝟔: … Seguir leyendo
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EVENTOS, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, LENGUAJE, ORTOGRAFÍA, TDA, TDAH, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, TEL
Etiquetado Diplomado en trastornos de neurodesarrollo, Neurodiversidad, ONG MENTOR, TRASTORNOS DE NEURODESARROLLO
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Taller sobre «Mindfulness o atención plena para mejorar los síntomas de niños y adolescentes TDAH» colaboración con Mentor (Educación para Todos) Bolivia
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, CONTROL DE ESTRÉS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EVENTOS, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, Innovaciones Educativas, TDA, TDAH
Etiquetado MINDFULNESS, MINDFULNESS PARA NIÑOS, MINDFULNESS Y EMOCIONES, ONG MENTOR, `TDAH
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Colaboraciones en newsletter octubre 2023, conmishijos.com ¿Cuál es el mejor ambiente para un niño hiperactivo?
Psicoeducación y camino a seguir en caso de TDAH Cuando las familias se enfrentan a un diagnóstico de hiperactividad están recibiendo respuestas muy importantes, por fin están entendiendo un poquito más a su hijo o hija y tienen una explicación sobre lo … Seguir leyendo
Sesión de actualización para pedagogos y psicopedagogos en instrumentos de evaluación de las dificultades de aprendizaje en el CDL Madrid con TEA Hogrefe
Sesión de actualización para pedagogos y psicopedagogos en instrumentos de evaluación de las dificultades de aprendizaje Con Estíbaliz Benito (TEA Ediciones) comenzando el acto Exposición de los test tratados en la ponencia: SENA, e-TDAH, DP-3, PROLEXIA y e- BEO
Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, Dificultades de aprendizaje, dislexia, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EVALUACIÓN, EVENTOS, INCLUSIÓN, Innovaciones Educativas, TDA, TDAH, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Etiquetado COLEGIO OFICIAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS DE MADRID, TEA HOGREFE
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Roaeducación en TDAX, Expertos en TDAH y otros problemas de aprendizaje
https://expertostdah.com/guia-de-expertos-en-tdah/ https://expertostdah.com/directory/ana-roa-garcia/ En TDAX apostamos por expertos que tienen una experiencia real en niños con dificultades en el aprendizaje de cualquier índole (dislexia, discalculia, TDAH… entre otros) y en cualquier ámbito (legal, educacional, social o de salud). Por eso hemos creado un … Seguir leyendo
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, EDUCACIÓN, HIPERACTIVIDAD, TDA, TDAH
Etiquetado HIPERACTIVIDAD, tda-X, TDAH, TDAX
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Taller sobre Manejo de TDAH y Dificultades de Aprendizaje comunes en el aula, colaboración para ONG Mentor, Educación para todos (Bolivia)
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Etiquetado Dificultades Específicas de Aprendizaje, dislexia, Formación continua TDAH, ONG MENTOR, TDAH
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TDAH y Familia. Charla para la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas de Perú. Formación continua Virtual.
Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, EVENTOS, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, NEUROEDUCACIÓN, TDA, TDAH
Etiquetado Formación continua TDAH, HIPERACTIVIDAD, Red educativa cultural José Antonio Encinas de Perú
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TANV, Trastorno de Aprendizaje No Verbal
El pasado 30 de noviembre tuve ocasión de asistir a este interesante evento sobre TANV:
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Etiquetado ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, TDAH, TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL
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