Archivo de la categoría: AUTOCONTROL

¿CÓMO EDUCAR PARA EVITAR LA ENVIDIA? y ¿POR QUÉ APARECEN LOS COMPLEJOS EN LOS NIÑOS? Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 23 de febrero de 2018 por roaeducacion

Sigue estas pautas para evitar que los niños desarrollen comportamientos relacionados con la envidia: La envidia es un sentimiento común entre los niños. Empieza a materializarse cuando son pequeños y se relacionan en la familia, primer núcleo de socialización. En la etapa … Seguir leyendo →

Publicado en AFECTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOCONTROL, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, IDENTIDAD, INCLUSIÓN, INFANCIA, PERSONALIDAD, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS | Etiquetado CONMISHIJOS.COM, LA ENVIDIA EN LOS NIÑOS, LOS COMPLEJOS EN LOS NIÑOS | Deja un comentario

TDAH, ¿sabes reconocerlo? Colaboración para la revista Bebé y mujer

Publicado el 1 de febrero de 2018 por roaeducacion

Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, EDUCACIÓN, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, HIPERACTIVIDAD, INFANCIA, MEMORIA DE TRABAJO, NEUROEDUCACIÓN, PSICOLOGÍA | Etiquetado Revista Bebé y mujer, TDAH | Deja un comentario

Trucos para evitar que los niños digan palabrotas Así debes reaccionar cuando tu hijo diga una palabrota y Beneficios para los niños de las actividades extraescolares “Aprendizaje practicando aquellas cosas que más les atraen” Colaboraciones en conmishijos.com

Publicado el 15 de enero de 2018 por roaeducacion

El niño aprende a hablar tras observar e imitar a los adultos más cercanos, su lenguaje empieza a desarrollarse antes de pronunciar su primera palabra, cuando escucha la forma de entonar, los ritmos y cadencias de aquellos que lo rodean. Sobre los … Seguir leyendo →

Publicado en APRENDIZAJE, AUTOCONTROL, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, JUEGO, LENGUA, LENGUAJE, MOTIVACIÓN, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, SOCIALIZACIÓN | Etiquetado ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, CONMISHIJOS.COM, LAS PALABROTAS | 1 Comentario

LA TERAPIA MINDFULNESS, UNA TÉCNICA PARA ACEPTAR EL DOLOR Y RECONOCER LAS COSAS EN EL MOMENTO PRESENTE.

Publicado el 18 de agosto de 2017 por roaeducacion

Estamos ante la pregunta de siempre… “¿quién cuida al cuidador?”, ¿qué ocurre con la salud de esos padres o profesionales inmersos en patologías graves y/o con hijos discapacitados?, ¿cómo afrontar el día a día?… Una de las prácticas más eficaces … Seguir leyendo →

Publicado en ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, AUTOCONTROL, CONDUCTA, EDUCACIÓN EMOCIONAL, PSICOLOGÍA, RELAJACIÓN | Etiquetado AQUÍ Y AHORA CON MINDFULNESS, MINDFULNESS, MINDFULNESS Y MOMENTO PRESENTE, TERAPIA MINDFULNESS | Deja un comentario

Fotografías. Charla-taller sobre Adolescencia y Relaciones Familiares en el IES Manuel de Falla.

Publicado el 13 de agosto de 2017 por roaeducacion

Os dejo fotografías y algunos apuntes representativos sobre este interesante taller celebrado a finales de mayo. Meta de la Adolescencia: Fijar la Identidad de Adulto Creencia básica: Pérdida del vínculo paterno y materno para encontrarse con sí mismos/as Periodo estimulante … Seguir leyendo →

Publicado en ADOLESCENCIA, AMISTAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONTROL, AUTOESTIMA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, EVENTOS, FAMILIA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA | Etiquetado CHARLA TALLER ADOLESCENCIA Y RELACIONES FAMILIARES, IES MANUEL DE FALLA | Deja un comentario

¿POR QUÉ LES GUSTA DECIR PALABROTAS? Colaboración en Paraíso Kids

Publicado el 7 de agosto de 2017 por roaeducacion

Cuando el bebé empieza a hablar, sus primeras palabras nos parecen “música celestial”; pero, de repente el bebé crece y ya es un niño entonces un día escuchamos su “primera palabrota”. Nos preguntamos “dónde” y “a quién” se la habrá oído … Seguir leyendo →

Publicado en AUTOCONTROL, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, LENGUAJE | Etiquetado PALABROTAS PRIMERA PALABROTA, PARAISO KIDS | 1 Comentario

Charla-taller sobre Adolescencia y Relaciones Familiares en el IES Manuel de Falla.

Publicado el 27 de mayo de 2017 por roaeducacion

http://www.educa2.madrid.org/web/centro.ies.manueldefalla.coslada

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Estrés en los niños, causas, síntomas y soluciones. Colaboración para la revista Sapos y Princesas

Publicado el 25 de marzo de 2017 por roaeducacion

El estrés puede afectar a cualquier persona de cualquier edad que se sienta presionada o agobiada. En los niños, el estrés difiere de los síntomas que padecen los adultos debido a la maduración cognitiva, emocional y conductual existente entre mayores … Seguir leyendo →

Publicado en AUTOCONTROL, CONTROL DE ESTRÉS, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, INFANCIA, PSICOLOGÍA, Publicaciones en Sapos y Princesas, RELAJACIÓN | Etiquetado ESTRÉS EN LOS NIÑOS, ESTRÉS INFANTIL, REVISTA SAPOS Y PRINCESAS | Deja un comentario

LOS CAPRICHOS. Colaboración en Paraíso Kids

Publicado el 1 de marzo de 2017 por roaeducacion

¡LO QUIERE TODO! ¡NUNCA SE CANSA DE PEDIR! Hoy en día los niños tienen “todo” y sin embargo están siempre insatisfechos. A menudo, nos encontramos en casa con quejas que no tienen fin, exigencias permanentes y caras de “pocos amigos”… … Seguir leyendo →

Publicado en AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INFANCIA, PERSONALIDAD, PORTALES EDUCATIVOS, PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, SOCIALIZACIÓN, VALORES | Deja un comentario

Retos educativos: fomentar la inteligencia emocional. Colaboración en reportaje de Gestionando Hijos

Publicado el 13 de octubre de 2016 por roaeducacion

Ana Roa, pedagoga y autora de El yo infantil y sus circunstancias, se alegra de que hoy en día se reconozca la importancia de la educación emocional y la autoestima. “Sabemos por la Neurociencia que los procesos emocionales y cognitivos … Seguir leyendo →