Archivo de la categoría: EDUCACIÓN EMOCIONAL

DIPLOMADO MINDFULNESS EN LA EDUCACIÓN Participación en el módulo 4, Mindfulness en el trabajo socioemocional

Publicado el 1 de agosto de 2022 por roaeducacion

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, COACHING PEDAGÓGICO, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, EVENTOS, Innovaciones Educativas, MINDFULNESS, NEUROEDUCACIÓN | Etiquetado AQUÍ Y AHORA CON MINDFULNESS, MINDFULNESS, MINDFULNESS PARA NIÑOS, MINDFULNESS Y EMOCIONES, MINDFULNESS Y MOMENTO PRESENTE, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

CÓMO PONER LÍMITES A LOS ADOLESCENTES Y MANTENER UNA BUENA RELACIÓN

Publicado el 14 de julio de 2022 por roaeducacion

Para nosotros los padres es complicado establecer estas normas y que nuestros hijos, sobre todo los más mayores que están en plena adolescencia adolescentes, las cumplan. Intentamos establecer límites coherentes, lógicos y firmes… que sean útiles independientemente de la situación o … Seguir leyendo →

Publicado en ADOLESCENCIA, AFECTIVIDAD, ASERTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOCONTROL, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, COACHING PEDAGÓGICO, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, PENSAMIENTO POSITIVO, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, VALORES | Etiquetado ADOLESCENCIA, ADOLESCENCIA EDAD CRÍTICA, RELACIONES ADOLESCENTES CON LOS PADRES | Deja un comentario

30 de mayo y 2 de junio de 2022 Escuelas de Familias: «El sueño infantil» y «La generación Alpha» Escuela Jardín Infantil (Madrid)

Publicado el 13 de junio de 2022 por roaeducacion

Os dejamos algunos apuntes que hemos tratado: •EL SUEÑO INFANTIL COMO NECESIDAD FÍSICA Y PSICOLÓGICA •PESADILLAS Y TERRORES NOCTURNOS •CÓMO FAVORECER EL PASO DE LA VIGILIA AL SUEÑO ¿Por qué nos quejamos los padres de que los bebés/niños no duermen? … Seguir leyendo →

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, EVENTOS, FAMILIA, INCLUSIÓN, INFANCIA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, SUEÑO, TECNOLOGÍA, TECNOLOGÍA EDUCATIVA, VALORES | Etiquetado ´GENERACIÓN ALPHA, ESCUELA JARDÍN INFANTIL, GENERACIONES DIGITALES, Sueño infantil | Deja un comentario

CONVERSATORIO sobre Mindfulness y su importancia en el desarrollo socioemocional

Publicado el 5 de mayo de 2022 por roaeducacion

Hablaremos de: 1. ¿Por qué es necesario autoobservarnos si queremos cambiar nuestras actitudes? 2. La aceptación de ciertas situaciones, ¿Implica renuncias? Aceptación vs Resistencia y Aceptación vs Resignación 3. ¿La práctica de Mindfulness desarrolla las zonas cerebrales relacionadas con la … Seguir leyendo →

Publicado en AFECTIVIDAD, AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EMOCIONES, HABILIDADES SOCIALES, INCLUSIÓN, Innovaciones Educativas, MINDFULNESS, PENSAMIENTO POSITIVO, SOCIALIZACIÓN | Etiquetado Diplomado Mindfulness, MINDFULNESS, Mindfulness socioemocional, RED EDUCATIVA CULTURAL JOSÉ ANTONIO ENCINAS DE PERÚ | Deja un comentario

8 y 10 de marzo de 2022 Escuelas de Familias: «Educar con límites» y «Paso de la Escuela Infantil al Colegio» Escuela Jardín Infantil

Publicado el 27 de marzo de 2022 por roaeducacion

Nos conectamos por meet a las 17:30 horas meet.google.com/fcn-pcic-gwa Os dejo algunos apuntes Pasos para establecer límites: 1. Racionalizar las normas y el “no” para que no ocupen todas nuestras conversaciones con ellos, evitaremos luchas de poder. 2. Normas y … Seguir leyendo →

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, CONDUCTA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, ESCUELA DE PADRES, ESCUELA INFANTIL, FAMILIA, INCLUSIÓN, INFANCIA, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, VALORES | Etiquetado EDUCAR EN LA AUTONOMÍA, ESCUELA JARDÍN INFANTIL, ESCUELAS DE FAMILIAS, NORMAS Y LIMITES | Deja un comentario

Colaboración en el suplemento del diario ABC «Especial Colegios» Relaciones Familia-Escuela (Páginas 38-39)

Publicado el 7 de marzo de 2022 por roaeducacion

Publicado en CALIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, ENCUENTROS Y REPORTAJES, ENTREVISTAS, ESCUELA DE PADRES, FAMILIA, INCLUSIÓN, INFANCIA, PORTALES EDUCATIVOS, PUBLICACIONES EN ABC | Etiquetado ABC FAMILIA, ARTÍCULO ABC, Relaciones escuela-familia | Deja un comentario

CONFERENCIA GESTION DEL ESTRÉS EN TIEMPO DE EXÁMENES, IES GRAN CAPITÁN

Publicado el 2 de febrero de 2022 por roaeducacion

Os dejo el anuncio de mi charla, muchas gracias AMPA IES Gran Capitán. Estimadas familias, comenzamos el segundo trimestre y debido a la situación sanitaria, continuamos con las Conferencias para Padres en formato online. Como febrero es un mes en … Seguir leyendo →

Publicado en AUTOCONTROL, CALIDAD EDUCATIVA, CELEBRACIONES, CONDUCTA, CONTROL DE ESTRÉS, EDUCACIÓN, EDUCACIÓN EMOCIONAL, EDUCACIÓN INCLUSIVA, EMOCIONES, ESCUELA DE PADRES, EVENTOS, HÁBITOS DE ESTUDIO, INCLUSIÓN, RELAJACIÓN, RESILIENCIA | Etiquetado IES GRAN CAPITÁN, Taller Gestión de Estrés | Deja un comentario

DÍA DE LA PAZ: CÓMO DECIR «NO» DE FORMA ASERTIVA (extracto de mi último libro Escuela de Familias, autocuidado y gestión de energía cuando vivimos con niños)

Publicado el 27 de enero de 2022 por roaeducacion

Desde los primeros años en importante que conozcan la posibilidad de decir NO ante una situación complicada. Es necesaria la asertividad, la capacidad de poder expresarnos libremente, de poder decir lo que nos molesta, lo que nos gusta, sin agredir … Seguir leyendo →