Archivo de la categoría: EDUCACIÓN EMOCIONAL

Un recuerdo. Fotografías de la mesa redonda “Abandono y fracaso escolar”. Feria de Innovación Creativa ICE.

Con Luis Javier Álvarez, fundador de Task&Time Anuncios

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Sesión de Escuela de Familias “Autonomía e independencia” y “El paso de la Escuela Infantil al Colegio” en la Escuela Jardín Infantil, 2-3 años (Madrid).

  Una mayor autonomía favorece una buena autoestima Siempre estamos pensando qué podemos hacer para que nuestros niños sean mejores, tengan un buen trabajo en el futuro o, al menos, que sepan defenderse en lo profesional y en lo personal, y … Seguir leyendo

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Coaching familiar: cómo favorece el desarrollo de su personalidad en el núcleo familiar y Beneficios del mindfulness en familia ¿Cuáles son los beneficios de la meditación en familia? Colaboraciones en conmishijos.com

Cuando hablamos de Coaching Educativo nos referimos a realizar el proceso de Coaching en tres ámbitos: Familiar (Coaching familiar), que ofrece a las familias las herramientas necesarias para apoyar la formación coordinada con la escuela; Escolar (Coaching en el aula), que prepara para el asesoramiento … Seguir leyendo

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Presentación en la Biblioteca Central de Coslada. Reportaje fotográfico

        

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Cómo crear un hogar optimista y acercar la lectura a los/as niños/as. Colaboraciones en conmishijos.com

Cuando hablamos de pensamiento positivo, contemplamos las posibilidades agradables y óptimas de cualquier acontecimiento o problema, independientemente de las dificultades que estos lleven consigo. Ante situaciones que quizá no son “tan terribles como parecen” podemos practicar optimismo. Lo contrario a optimismo es pesimismo, … Seguir leyendo

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Sesión de Escuela de Familias “Pensamiento positivo: Cómo resolver problemas cotidianos dentro del hogar familiar”en la Escuela Jardín Infantil, 1-2 años (Madrid).

Con Mamen García, profesora de Jardín Infantil Os dejo algunos apuntes e ideas que hemos tratado: La autoestima conforma nuestra personalidad, la sustenta y le otorga un sentido. Se genera como resultado de la historia de cada persona, NO ES … Seguir leyendo

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Entrevista para Gestionando Hijos. Ana Roa: “¿Es válida una “talla única” cuando hablamos de educar?” y Reportaje en Bebé y mujer sobre Educación, ¿talla única?

Ana Roa es  pedagoga, psicóloga especializada en TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y colabora con muchas editoriales pedagógicas y medios de comunicación. Acaba de publicar Educación, ¿talla única?, un libro prologado por Irene Villa y que cuenta con la … Seguir leyendo

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Charla-taller “PENSAMIENTO POSITIVO: Contemplar las posibilidades óptimas para resolver problemas con nuestros hijos en la vida diaria” en la E.I. Los Soletes (Madrid)

El pasado 8 de mayo tuve ocasión de impartir una interesante charla para familias en la Escuela Infantil Los Soletes. Os dejo algún apunte sobre los contenidos: La AUTOESTIMA conforma nuestra personalidad, la sustenta y le otorga un sentido.  Se … Seguir leyendo

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¿Cómo son nuestros hijos según su orden de nacimiento? y Razones por las que debemos hacer excursiones en familia. Colaboraciones en conmishijos.com

Cuando llega un nuevo miembro a la familia se produce un reparto de roles y, en ocasiones, se otorga un papel determinado a cada hijo. Los primogénitos son educados desde el sentido del deber, los benjamines desde el relax…, cada cual desarrolla una forma de ser … Seguir leyendo

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Pensamientos erróneos de los padres con los adolescentes y ¿Estamos obsesionados con la higiene de nuestros hijos?Colaboraciones en conmishijos.com

La adolescencia es una edad crítica, el proceso de maduración somática condiciona el comportamiento y provoca algunas dificultades de origen psicológico pues se asientan rasgos fundamentales de la personalidad con claras interferencias entre funciones de carácter biológico por una parte y psicológico … Seguir leyendo

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